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Ausgabe Titel
 
Jg. 6, Nr. 1-2011: Freie Beiträge Die Ganztagsschule – eine gelungene Bildungsoffensive in Deutschland? Angaben zum Artikel
Peter Kuhn, Stephan Kielblock
 
Jg. 2, Nr. 4-2007: Jugend in Europa Die Gestaltung von Lebensbedingungen junger Menschen als gemeinsame Aufgabe von Jugendpolitik in Europa – Bestandsaufnahme und Ausblick der jugendpolitischen Zusammenarbeit in Europa Abstract
Hans-Georg Wicke
 
Jg. 4, Nr. 3-2009: Pädagogische und soziologische Jugendforschung Die Hochschule als Arbeits- und Studienwelt von Eltern und als mittelbarer Kontext der Kinder Angaben zum Artikel
Barbara Dippelhofer-Stiem
 
Jg. 1, Nr. 2-2006: Sozialberichterstattung über Kinder Die Jugend IN DER KUNST von heute, oder: Post-moderne Designwelten der (Post-)Adoleszenz Angaben zum Artikel
Uwe Flick, Sibylle Hübner-Funk
 
Jg. 9, Nr. 3-2014: Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Längsschnittstudien Die Lebensqualität der Kinder in Deutschland: Ergebnisse der 3. World Vision Kinderstudie Abstract
Klaus Hurrelmann, Sabine Andresen, Ulrich Schneekloth, Monika Pupeter
 
Jg. 7, Nr. 3-2012: Transitioning out of Care: Bildungserfolge und Lebenslagen von „Careleavers“ Die Martha Muchow-Stiftung: Eine neue Möglichkeit zur Forschungsförderung Angaben zum Artikel
Gertrud Beck-Schlegel
 
Jg. 8, Nr. 4-2013: Spracherwerb in Kindheit und Jugend Die Nutzung außerschulischer und schulischer Bildungsangebote in der Sekundarstufe I und deren Einfluss auf die Lesekompetenz Abstract
Imke Habben, Anna Rau, Knut Schwippert
 
Jg. 15, Nr. 1-2020: Gender in der frühen Kindheit Die Nutzung von öffentlichen Spielplätzen und ihr Beitrag zur täglichen Bewegungsaktivität von Kindern im Grundschulalter Abstract
Michael Mutz, Peggy Albrecht, Johannes Müller
 
Jg. 5, Nr. 2-2010: Junge Flüchtlinge Die Ordnung des Diskurses in der Flüchtlingskonstruktion: Eine postkoloniale Re-Lektüre Abstract
Heike Niedrig, Louis Henri Seukwa
 
Jg. 5, Nr. 3-2010: Historische Kindheitsforschung Die pädagogische Konstitution des Kindes als Akteur im Zuge der 68er-Bewegung Abstract
Meike Sophia Baader, Christin Sager
 
Jg. 1, Nr. 3-2006: Politische Orientierung Jugendlicher Die Politisierung von Stilen. Zur Bedeutung jugendkultureller Kontexte für die politische Sozialisation Heranwachsender Abstract
Nicolle Pfaff
 
Jg. 13, Nr. 4-2018: Qualität in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe Die Qualitätsmanagementnorm DIN EN ISO 9001 in der Heimerziehung. Diskussion und Analyse aus neo-institutionalistischer Perspektive Abstract
Sabrina Schmidt
 
Jg. 6, Nr. 3-2011: Vermessung der Kindheit Die quantitative Kindheitsforschung als Beitrag zur Vermessung der Kindheit Abstract
Ludwig Stecher, Sabine Maschke
 
Jg. 12, Nr. 2-2017: Lebenssituation und Alltagserfahrungen von LSBT-Jugendlichen Die Rechte von Kindern mit Behinderung – Veränderungen durch das Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention Abstract
Andreas Stadler
 
Jg. 7, Nr. 1-2012: Veränderte Zeiten in Kindheit und Jugend Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I Angaben zum Artikel
Elke Wild, Uta Quasthoff, Jelena Hollmann, Nantje Otterpohl, Antje Krah, Sören Ohlhus
 
Jg. 11, Nr. 1-2016: (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und -didaktik Die Rolle verschiedener methodischer Zugänge bei der Einschätzung sprachlicher Kompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als L2 Abstract
Valentina Cristante, Christine Dimroth, Sarah Schimke
 
Jg. 10, Nr. 2-2015: Freie Beiträge Die Scholarisierung der Jugendphase – ein Zeitvergleich Abstract
Amina Fraij, Sabine Maschke, Ludwig Stecher
 
Jg. 15, Nr. 4-2020: Emerging Adulthood Die Schuleingangsstufe – soziales Lernen und kooperative Prozesse an Schulen mit und ohne Jahrgangsmischung Abstract
Laureen von Fichtel, Ulrike Beate Müller
 
Jg. 14, Nr. 1-2019: Freie Beiträge Die Sorge um Kinder als Biopolitik: Techniken der Transparenz Abstract
Michael Wutzler
 
Jg. 11, Nr. 1-2016: (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und -didaktik Die Sprache der Sprachförderung – Ist das sprachliche Handeln an die Förderbedarfe von DaZ-Kindern angepasst? Abstract
Anja Müller, Sabrina Geyer, Katinka Smits
 
Jg. 16, Nr. 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule Die Steuerung multiprofessioneller Zusammenarbeit in Ganztagsschulen durch Schulleitende Abstract
Nina Preis
 
Jg. 6, Nr. 1-2011: Freie Beiträge Die Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) Angaben zum Artikel
Ivo Züchner, Natalie Fischer, Felix Brümmer
 
Jg. 12, Nr. 2-2017: Lebenssituation und Alltagserfahrungen von LSBT-Jugendlichen Die Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in der Jugendzeitschrift Bravo – eine ambivalente Bestandsaufnahme Abstract
Madeleine Nowel
 
Jg. 15, Nr. 1-2020: Gender in der frühen Kindheit Die Vielfalt und Varianz geschlechtlicher Praktiken. Zum Mehrwert ethnographischer Forschungszugänge in der Kindertageseinrichtung Abstract
Melanie Kubandt
 
Jg. 6, Nr. 3-2011: Vermessung der Kindheit Die World Vision Kinderstudien 2007 und 2010: Zentrale Ergebnisse Angaben zum Artikel
Klaus Hurrelmann, Sabine Andresen, Ulrich Schneekloth
 
Jg. 17, Nr. 1-2022: Kindheit und Jugend im Kontext der Corona-Pandemie Dieter Dohmen & Klaus Hurrelmann (Hrsg.) (2021). Generation Corona? Wie Jugendliche durch die Pandemie benachteiligt werden. Abstract
Heinz-Hermann Krüger
 
Jg. 16, Nr. 1-2021: Soziale Ungleichheit in der Kindertagesbetreuung Digital engagiert auf dem Land – Zum Wechselverhältnis von Digitalisierung und Jugendengagement im ländlichen Raum Abstract
Cathleen Grunert, Jasmin Lüdemann, Katja Ludwig, Anna Traus
 
Jg. 11, Nr. 3-2016: Teilhabe, Agency, Wohlbefinden – Konzepte der Kindheitsforschung in der Diskussion Dima Zito (2015): Überlebensgeschichten. Kindersoldatinnen und -soldaten als Flüchtlinge in Deutschland. Eine Studie zur sequentiellen Traumatisierung Abstract
Sabina Schutter
 
Jg. 5, Nr. 3-2010: Historische Kindheitsforschung Diskriminiert, weil sie Kinder sind – Ein blinder Fleck im Umgang mit Menschenrechten Abstract
Manfred Liebel
 
Jg. 17, Nr. 4-2022: Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen Doing things together? Kindliche Spielarrangements unter Dreijähriger im Kita-Alltag Abstract
Steffen Loick Molina, Lena Sophie Weihmayer
 
Jg. 15, Nr. 4-2020: Emerging Adulthood Doppelt herausgefordert: Psychisch kranke junge Menschen auf dem Weg ins Erwachsenenleben Abstract
Ulrike M. E. Schulze, Jörg M. Fegert
 
Jg. 15, Nr. 2-2020: Shifts in Child Well-Being Research Doris Bühler-Niederberger (2020): Lebensphase Kindheit. Theoretische Ansätze, Akteure und Handlungsräume Abstract
Ronnie Oliveras
 
Jg. 10, Nr. 4-2015: Friedrich Fröbel und die Kindheitspädagogik heute Du bist dran! Spielerisch die Welt verändern? Abstract
Vera Schwarz, Gerit Götzenbrucker, Fares Kayali
 
Jg. 1, Nr. 1-2006: Interethnische Beziehungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen Editorial Abstract
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Jg. 4, Nr. 2-2009: Jugendliche Zukunftssichten Editorial Abstract
Monika Buhl, Zena R. Mello
 
Jg. 4, Nr. 1-2009: Medienkompetenz in der Kindheit Editorial Angaben zum Artikel
Daniel Ammann, Dagmar Hoffmann
 
Jg. 3, Nr. 4-2008: Religiosität in Kindheit und Jugend Editorial Angaben zum Artikel
Heinz Reinders
 
Jg. 3, Nr. 3-2008: Sprachentwicklung in der Kindheit Editorial Angaben zum Artikel
Ingrid Gogolin, Sara Fürstenau
 
Jg. 3, Nr. 2-2008: Jugend und Übergänge in den Beruf Editorial Angaben zum Artikel
Bärbel Kracke, Wolfgang Schröer
 
Jg. 3, Nr. 1-2008: Hochbegabung in der Kindheit Editorial Angaben zum Artikel
Dagmar Bergs-Winkel, Heinz Reinders
 
Jg. 2, Nr. 4-2007: Jugend in Europa Editorial Angaben zum Artikel
Rene Bendit, Wolfgang Schröer
 
Jg. 2, Nr. 3-2007: Jugendliche in transnationalen Kontexten Editorial Angaben zum Artikel
Sara Fürstenau, Heike Niedrig
 
Jg. 2, Nr. 2-2007: Körper und Körperlichkeiten im Jugendalter Editorial Angaben zum Artikel
Dagmar Hoffmann, Jürgen Mansel
 
Jg. 2, Nr. 1-2007: Vom sozial- zum bio-ökologischen Paradigma? Editorial Angaben zum Artikel
Sibylle Hübner-Funk, Andreas Lange
 
Jg. 1, Nr. 4-2006: Die Sicht von Schülern auf die Schule Editorial Angaben zum Artikel
Bärbel Kracke, Ludwig Stecher
 
Jg. 1, Nr. 3-2006: Politische Orientierung Jugendlicher Editorial Angaben zum Artikel
Nicolle Pfaff, Heinz-Hermann Krüger
 
Jg. 1, Nr. 2-2006: Sozialberichterstattung über Kinder Editorial Angaben zum Artikel
Christian Alt
 
Jg. 4, Nr. 3-2009: Pädagogische und soziologische Jugendforschung Editorial Angaben zum Artikel
 
Jg. 5, Nr. 1-2010: Gegenwärtige Herausforderungen und Risiken der Adoleszenz Editorial Angaben zum Artikel
 
Jg. 9, Nr. 2-2014: Gesundheit in der Kindheit Editorial Angaben zum Artikel
Andrea G. Eckhardt
 
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