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Ausgabe Titel
 
Jg. 5, Nr. 2 (2010): Junge Flüchtlinge Der Einfluss der sozialen Herkunft und des kulturellen Kapitals auf die Häufigkeit entwicklungsfördernder Eltern-Kind-Aktivitäten Abstract   PDF
Nicole Biedinger, Oliver Klein
 
Jg. 5, Nr. 4 (2010): Kooperation von Elternhaus und Bildungseinrichtungen - Effekte auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen Der Einfluss des elterlichen Inputs auf die Sprachentwicklung bilingualer Kinder: Evidenz aus russischsprachigen Migrantenfamilien in Berlin Abstract   PDF
Annegret Klassert, Natalia Gagarina
 
Jg. 10, Nr. 1 (2015): Kindheit, Jugend, Migration: von transnational zu translokal Der Umgang von Lehrkräften mit Schülergewalt und -mobbing: Ein Überblick über den Forschungsstand und Ausblick auf ein Forschungsprojekt Abstract
Ludwig Bilz, Wilfried Schubarth, Juliane Ulbricht
 
Jg. 8, Nr. 3 (2013): Freie Beiträge Determinanten von abweichendem Verhalten bei Kindern im Kontext der zirkulären Migration eines oder beider Elternteile Angaben zum Artikel   PDF
Adela Ciortuz, Heinz Reinders
 
Jg. 6, Nr. 4 (2011): Transnationalisierungen von Jugendkulturen Diagnostik von Lesefähigkeiten bei Grundschulkindern: Eine prozessorientierte Alternative zu produktorientierten Tests Angaben zum Artikel   PDF
Tobias Richter, Johannes Naumann, Maj-Britt Isberner, Yvonne Kutzner
 
Jg. 11, Nr. 2 (2016): Bildungsmoratorium revisited Die 17. Shell Jugendstudie – Eine pragmatische Generation im Aufbruch Abstract
Mathias Albert, Klaus Hurrelmann, Gudrun Quenzel, Ulrich Schneekloth
 
Jg. 5, Nr. 4 (2010): Kooperation von Elternhaus und Bildungseinrichtungen - Effekte auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen Die aktuelle Shell-Jugendstudie Angaben zum Artikel   PDF
Christine Frisch
 
Jg. 1, Nr. 1 (2006): Interethnische Beziehungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen Die Autoren dieser Ausgabe Angaben zum Artikel   PDF
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Jg. 6, Nr. 4 (2011): Transnationalisierungen von Jugendkulturen Die Effekte von vorschulischen Bildungszentren in den Niederlanden. Der Einfluss von organisatorischen Merkmalen und kindlichem Familienhintergrund Abstract   PDF
Ton Vallen, Roel van Steensel, Jeanne Kurvers
 
Jg. 4, Nr. 3 (2009): Pädagogische und soziologische Jugendforschung Die Einführung der neuen Bildungspläne in Kindertageseinrichtungen – Ergebnisse von Begleitstudien in drei Bundesländern Angaben zum Artikel   PDF
Norbert Schreiber
 
Jg. 12, Nr. 4 (2017): Jugend und Sport Die Eliteschule des Fußballs: eine Längsschnittstudie in stresstheoretischer Perspektive zur Verbindung von Schule und Leistungssport Abstract
Jennifer Breithecker, Hans Peter Brandl-Bredenbeck
 
Jg. 9, Nr. 3 (2014): Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Längsschnittstudien: Befunde und methodische Herausforderungen Die Entwicklung des Fachinteresses Deutsch, Mathematik und Englisch in der Adoleszenz: Ein personenzentrierter Ansatz Abstract
Irene M. Schurtz, Cordula Artelt
 
Jg. 6, Nr. 1 (2011): Freie Beiträge Die Ganztagsschule – eine gelungene Bildungsoffensive in Deutschland? Angaben zum Artikel   PDF
Peter Kuhn, Stephan Kielblock
 
Jg. 2, Nr. 4 (2007): Jugend in Europa Die Gestaltung von Lebensbedingungen junger Menschen als gemeinsame Aufgabe von Jugendpolitik in Europa – Bestandsaufnahme und Ausblick der jugendpolitischen Zusammenarbeit in Europa Abstract   PDF
Hans-Georg Wicke
 
Jg. 4, Nr. 3 (2009): Pädagogische und soziologische Jugendforschung Die Hochschule als Arbeits- und Studienwelt von Eltern und als mittelbarer Kontext der Kinder Angaben zum Artikel   PDF
Barbara Dippelhofer-Stiem
 
Jg. 1, Nr. 2 (2006): Sozialberichterstattung über Kinder Die Jugend IN DER KUNST von heute, oder: Post-moderne Designwelten der (Post-)Adoleszenz Angaben zum Artikel   PDF
Uwe Flick, Sibylle Hübner-Funk
 
Jg. 9, Nr. 3 (2014): Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Längsschnittstudien: Befunde und methodische Herausforderungen Die Lebensqualität der Kinder in Deutschland: Ergebnisse der 3. World Vision Kinderstudie Abstract
Klaus Hurrelmann, Sabine Andresen, Ulrich Schneekloth, Monika Pupeter
 
Jg. 7, Nr. 3 (2012): Transitioning out of Care: Bildungserfolge und Lebenslagen von „Careleavers“ Die Martha Muchow-Stiftung: Eine neue Möglichkeit zur Forschungsförderung Angaben zum Artikel
Gertrud Beck-Schlegel
 
Jg. 8, Nr. 4 (2013): Spracherwerb in Kindheit und Jugend Die Nutzung außerschulischer und schulischer Bildungsangebote in der Sekundarstufe I und deren Einfluss auf die Lesekompetenz Abstract   PDF
Imke Habben, Anna Rau, Knut Schwippert
 
Jg. 5, Nr. 2 (2010): Junge Flüchtlinge Die Ordnung des Diskurses in der Flüchtlingskonstruktion: Eine postkoloniale Re-Lektüre Abstract   PDF
Heike Niedrig, Louis Henri Seukwa
 
Jg. 5, Nr. 3 (2010): Historische Kindheitsforschung Die pädagogische Konstitution des Kindes als Akteur im Zuge der 68er-Bewegung Abstract   PDF
Meike Sophia Baader, Christin Sager
 
Jg. 1, Nr. 3 (2006): Politische Orientierung Jugendlicher Die Politisierung von Stilen. Zur Bedeutung jugendkultureller Kontexte für die politische Sozialisation Heranwachsender Abstract   PDF
Nicolle Pfaff
 
Jg. 6, Nr. 3 (2011): Vermessung der Kindheit Die quantitative Kindheitsforschung als Beitrag zur Vermessung der Kindheit Abstract   PDF
Ludwig Stecher, Sabine Maschke
 
Jg. 12, Nr. 2 (2017): Lebenssituation und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen Die Rechte von Kindern mit Behinderung – Veränderungen durch das Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention Abstract
Andreas Stadler
 
Jg. 7, Nr. 1 (2012): Veränderte Zeiten in Kindheit und Jugend Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I Angaben zum Artikel
Elke Wild, Uta Quasthoff, Jelena Hollmann, Nantje Otterpohl, Antje Krah, Sören Ohlhus
 
Jg. 11, Nr. 1 (2016): (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik Die Rolle verschiedener methodischer Zugänge bei der Einschätzung sprachlicher Kompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als L2 Abstract
Valentina Cristante, Christine Dimroth, Sarah Schimke
 
Jg. 10, Nr. 2 (2015): Freie Beiträge Die Scholarisierung der Jugendphase – ein Zeitvergleich Abstract   PDF
Amina Fraij, Sabine Maschke, Ludwig Stecher
 
Jg. 11, Nr. 1 (2016): (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik Die Sprache der Sprachförderung – Ist das sprachliche Handeln an die Förderbedarfe von DaZ-Kindern angepasst? Abstract
Anja Müller, Sabrina Geyer, Katinka Smits
 
Jg. 6, Nr. 1 (2011): Freie Beiträge Die Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) Angaben zum Artikel   PDF
Ivo Züchner, Natalie Fischer, Felix Brümmer
 
Jg. 12, Nr. 2 (2017): Lebenssituation und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen Die Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in der Jugendzeitschrift Bravo – eine ambivalente Bestandsaufnahme Abstract
Madeleine Nowel
 
Jg. 6, Nr. 3 (2011): Vermessung der Kindheit Die World Vision Kinderstudien 2007 und 2010: Zentrale Ergebnisse Angaben zum Artikel   PDF
Klaus Hurrelmann, Sabine Andresen, Ulrich Schneekloth
 
Jg. 11, Nr. 3 (2016): Teilhabe, Agency, Wohlbefinden – Konzepte der Kindheitsforschung in der Diskussion Dima Zito (2015): Überlebensgeschichten. Kindersoldatinnen und -soldaten als Flüchtlinge in Deutschland. Eine Studie zur sequentiellen Traumatisierung Abstract
Sabina Schutter
 
Jg. 5, Nr. 3 (2010): Historische Kindheitsforschung Diskriminiert, weil sie Kinder sind – Ein blinder Fleck im Umgang mit Menschenrechten Abstract   PDF
Manfred Liebel
 
Jg. 10, Nr. 4 (2015): Friedrich Fröbel und die Kindheitspädagogik heute Du bist dran! Spielerisch die Welt verändern? Abstract   PDF
Vera Schwarz, Gerit Götzenbrucker, Fares Kayali
 
Jg. 1, Nr. 1 (2006): Interethnische Beziehungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen Editorial Abstract   PDF
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Jg. 4, Nr. 2 (2009): Jugendliche Zukunftssichten Editorial Abstract   PDF
Monika Buhl, Zena R. Mello
 
Jg. 4, Nr. 1 (2009): Medienkompetenz in der Kindheit Editorial Angaben zum Artikel   PDF
Daniel Ammann, Dagmar Hoffmann
 
Jg. 3, Nr. 4 (2008): Religiosität in Kindheit und Jugend Editorial Angaben zum Artikel   PDF
Heinz Reinders
 
Jg. 3, Nr. 3 (2008): Sprachentwicklung in der Kindheit Editorial Angaben zum Artikel   PDF
Ingrid Gogolin, Sara Fürstenau
 
Jg. 3, Nr. 2 (2008): Jugend und Übergänge in den Beruf Editorial Angaben zum Artikel   PDF
Bärbel Kracke, Wolfgang Schröer
 
Jg. 3, Nr. 1 (2008): Hochbegabung in der Kindheit Editorial Angaben zum Artikel   PDF
Dagmar Bergs-Winkel, Heinz Reinders
 
Jg. 2, Nr. 4 (2007): Jugend in Europa Editorial Angaben zum Artikel   PDF
Rene Bendit, Wolfgang Schröer
 
Jg. 2, Nr. 3 (2007): Jugendliche in transnationalen Kontexten Editorial Angaben zum Artikel   PDF
Sara Fürstenau, Heike Niedrig
 
Jg. 2, Nr. 2 (2007): Körper und Körperlichkeiten im Jugendalter Editorial Angaben zum Artikel   PDF
Dagmar Hoffmann, Jürgen Mansel
 
Jg. 2, Nr. 1 (2007): Vom sozial- zum bio-ökologischen Paradigma? Editorial Angaben zum Artikel   PDF
Sibylle Hübner-Funk, Andreas Lange
 
Jg. 1, Nr. 4 (2006): Die Sicht von Schülern auf die Schule Editorial Angaben zum Artikel   PDF
Bärbel Kracke, Ludwig Stecher
 
Jg. 1, Nr. 3 (2006): Politische Orientierung Jugendlicher Editorial Angaben zum Artikel   PDF
Nicolle Pfaff, Heinz-Hermann Krüger
 
Jg. 1, Nr. 2 (2006): Sozialberichterstattung über Kinder Editorial Angaben zum Artikel   PDF
Christian Alt
 
Jg. 4, Nr. 3 (2009): Pädagogische und soziologische Jugendforschung Editorial Angaben zum Artikel   PDF
 
Jg. 5, Nr. 1 (2010): Gegenwärtige Herausforderungen und Risiken der Adoleszenz Editorial Angaben zum Artikel   PDF
 
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