| Ausgabe | Titel | |
| EW 42 (1-2011): Freie Beiträge (Open Access) | Sektion 8: Sozialpädagogik | Angaben zum Artikel |
| EW 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung (Open Access) | Sektion 8: Sozialpädagogik | Angaben zum Artikel |
| EW 44 (1-2012): Freie Beiträge (Open Access) | Sektion 8: Sozialpädagogik und Pädagogik der Frühen Kindheit | Angaben zum Artikel |
| EW 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW (Open Access) | Sektion 8: Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit | Angaben zum Artikel |
| EW 46 (1-2013): Wissenschaftl. Gutachten schreiben. (Bildungs-)pol. Entwicklungen u. diszipl. Anforderung (Open Access) | Sektion 8: Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit | Angaben zum Artikel |
| EW 47 (2-2013): Zwischen Institutional. u. Selbstverpflichtung. Zur Diskuss. um eth. Standards in der EZW (Open Access) | Sektion 8: Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit | Angaben zum Artikel PDF |
| EW 49 (2-2014): Erinnerungskulturen – Preise, Namen und Disziplinpolitik (Open Access) | Sektion 9 – Erwachsenenbildung | Angaben zum Artikel |
| EW 50 (1-2015): Wie politisch ist die Erziehungswissenschaft? (Open Access) | Sektion 9 – Erwachsenenbildung | Abstract PDF |
| EW 52 (1-2016): Erziehungswissenschaft in den Nachbarländern (Open Access) | Sektion 9 – Erwachsenenbildung | Abstract |
| EW 53 (2-2016): Hamsterrad (Erziehungs-)Wissenschaft: prekär und beschleunigt? (Open Access) | Sektion 9 – Erwachsenenbildung | Abstract |
| EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) | Sektion 9 – Erwachsenenbildung | Abstract |
| EW 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung (Open Access) | Sektion 9 – Erwachsenenbildung | Abstract |
| EW 57 (2-2018): (Erziehungs-)Wissenschaftlich Publizieren: veränderte Bedingungen und neue Techniken (Open Access) | Sektion 9 – Erwachsenenbildung | Abstract |
| EW 42 (1-2011): Freie Beiträge (Open Access) | Sektion 9: Erwachsenenbildung | Angaben zum Artikel |
| EW 44 (1-2012): Freie Beiträge (Open Access) | Sektion 9: Erwachsenenbildung | Angaben zum Artikel |
| EW 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW (Open Access) | Sektion 9: Erwachsenenbildung | Angaben zum Artikel |
| EW 46 (1-2013): Wissenschaftl. Gutachten schreiben. (Bildungs-)pol. Entwicklungen u. diszipl. Anforderung (Open Access) | Sektion 9: Erwachsenenbildung | Angaben zum Artikel |
| EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) | Soziologische Methoden und erziehungswissenschaftliche Theorie? Ein kritischer Diskussionsbeitrag zum Theorie-Empirie-Problem der qualitativen Forschung in der Pädagogik | Abstract |
| Frank Beier | ||
| EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) | Sprechen über sexuelle Gewalt in pädagogischen Settings | Abstract |
| Manfred Kappeler | ||
| EW 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung (Open Access) | Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zur Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung qualitativer Forschungsdaten in der Erziehungswissenschaft | Abstract |
| EW 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung (Open Access) | Stellungnahme des DGfE-Vorstands zu den Reaktionen auf den Beschluss, Hartmut von Hentig den Ernst-Christian-Trapp-Preis abzuerkennen | Abstract |
| EW 49 (2-2014): Erinnerungskulturen – Preise, Namen und Disziplinpolitik (Open Access) | Stellungnahme des Vorstandes zur Rücknahme des Namens für den Forschungspreis vom 13. Januar 2014 | Abstract |
| Vorstand Der Vorstand der DGFE | ||
| EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) | Stellungnahme des Vorstands der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zur Diskussion um sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten | Abstract |
| EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) | Stellungnahme zum Beschluss des Vorstandes der DGfE, Hartmut von Hentig den Ernst-Christian-Trapp-Preis abzuerkennen | Abstract |
| EW 42 (1-2011): Freie Beiträge (Open Access) | Stellungnahme zum Europäischen Qualifikationsrahmen und seiner nationalen Umsetzung | Angaben zum Artikel |
| Deutsche Gesellschaft für Erziehungswis (DGfE) | ||
| EW 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW (Open Access) | Strukturiert, aber gerecht? Auf der Spur nach Strukturen in Programmen strukturierter Promotion | Angaben zum Artikel |
| Andreas Herz, Svea Korff, Navina Roman | ||
| EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) | Studium Generale in der BRD nach 1945. Zu Konstitution und Wandel universitärer Bildungsformate | Abstract |
| Rita Casale, Gabriele Molzberger | ||
| EW 50 (1-2015): Wie politisch ist die Erziehungswissenschaft? (Open Access) | Symptome der gleichzeitigen Politisierung und Entpolitisierung der Erziehungswissenschaft im Kontext datengetriebener Steuerung | Abstract PDF |
| Johannes Bellmann | ||
| EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) | Tagesordnung der Mitgliederversammlung der DGfE | Abstract |
| EW 42 (1-2011): Freie Beiträge (Open Access) | Tagung | Angaben zum Artikel |
| EW 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung (Open Access) | Tagungskalender | Angaben zum Artikel |
| EW 44 (1-2012): Freie Beiträge (Open Access) | Tagungskalender | Angaben zum Artikel |
| EW 46 (1-2013): Wissenschaftl. Gutachten schreiben. (Bildungs-)pol. Entwicklungen u. diszipl. Anforderung (Open Access) | Tagungskalender | Angaben zum Artikel |
| EW 47 (2-2013): Zwischen Institutional. u. Selbstverpflichtung. Zur Diskuss. um eth. Standards in der EZW (Open Access) | Tagungskalender | Angaben zum Artikel PDF |
| EW 48 (1-2014): „Traditionen und Zukünfte“. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Open Access) | Tagungskalender | Angaben zum Artikel |
| EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) | Tagungskalender | Abstract |
| EW 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung (Open Access) | Tagungskalender | Abstract |
| EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) | Tagungskalender | Abstract |
| EW 57 (2-2018): (Erziehungs-)Wissenschaftlich Publizieren: veränderte Bedingungen und neue Techniken (Open Access) | Tagungskalender | Abstract |
| EW 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung (Open Access) | Theorie meets Praxis in der Lehrerbildung – Kommentar | Angaben zum Artikel |
| Mareike Kunter | ||
| EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) | Umstrittene Gründe. Erziehungswissenschaftliche Beiträge zur Bildung und Kritik des Wissens der Bildungsforschung | Abstract |
| Christiane Thompson | ||
| EW 57 (2-2018): (Erziehungs-)Wissenschaftlich Publizieren: veränderte Bedingungen und neue Techniken (Open Access) | Urheberrechte und Nutzungsrechte: „Gehört mir mein Gedanke noch, oder: Wer verdient damit welches Geld?“ Vier Fragen an eine Verlegerin und einen Autor. Ein (digitales) Gespräch zwischen Barbara Budrich und Heinz-Hermann Krüger, moderiert von Fabian Kessl und Sieglinde Jornitz | Abstract |
| Barbara Budrich, Heinz-Hermann Krüger, Fabian Kessl, Sieglinde Jornitz | ||
| EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) | Warum hat niemand den Verdacht geteilt? Die Odenwaldschule, die Medien und die Erziehungswissenschaft | Abstract |
| Jürgen Oelkers | ||
| EW 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung (Open Access) | Was ist das Neue an „digitaler Bildung“? Zum hochschuldidaktischen Potenzial der elektronischen Medien | Abstract |
| Manuela Pietraß | ||
| EW 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW (Open Access) | Weltbildungssemantik in the making? Die World Education Research Association (WERA) | Abstract PDF |
| Marcelo Caruso | ||
| EW 48 (1-2014): „Traditionen und Zukünfte“. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Open Access) | Werkstatt Forschungsmethoden | Abstract |
| Cornelia Maier-Gutheil, Marion Fleige, Sylvana Dietlel, Bettina Thöne-Geyer | ||
| EW 53 (2-2016): Hamsterrad (Erziehungs-)Wissenschaft: prekär und beschleunigt? (Open Access) | Wettbewerb und Hierarchie versus Markt- und Wahrheit-Fetisch – Allokationsmechanismen in der (Erziehungs-)Wissenschaft | Abstract |
| Uwe Wilkesmann | ||
| EW 42 (1-2011): Freie Beiträge (Open Access) | Wider den Projektezwang | Angaben zum Artikel |
| Klaus Zierer | ||
| EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) | Wider die Diffusion des Bildungsbegriffs Über die erziehungswissenschaftliche Notwendigkeit, die Reproduktion von Bildungsungleichheit durch pädagogische Rekonstruktion von Unterricht zu verstehen | Abstract |
| Sascha Kabel, Marion Pollmanns | ||
| EW 57 (2-2018): (Erziehungs-)Wissenschaftlich Publizieren: veränderte Bedingungen und neue Techniken (Open Access) | Wie offen können und dürfen Forschungsdaten sein? | Abstract |
| Marius Gerecht, Helge Kminek | ||
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