| Ausgabe | Titel | |
| EW 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung (Open Access) | Fallarbeit in der Lehrerbildung – Strukturmerkmale schulischer und unterrichtlicher Interaktion | Angaben zum Artikel |
| Carla Schelle | ||
| EW 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung (Open Access) | Forschendes Lernen durch Mediengestaltung. Analysen zum expansiven Lernen | Abstract |
| Ines Langemeyer, Sabrina Schmid | ||
| EW 47 (2-2013): Zwischen Institutional. u. Selbstverpflichtung. Zur Diskuss. um eth. Standards in der EZW (Open Access) | Forschungsethik zwischen Standardisierung und Austausch: Wie können forschungsethische Erfahrungen und Wissen für alle zugänglich gemacht werden? | Angaben zum Artikel PDF |
| Daniela Kloss | ||
| EW 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW (Open Access) | Forschungsförderung in der Erziehungswissenschaft durch die DFG. Bilanz nach acht Jahren Arbeit des Fachkollegiums | Angaben zum Artikel |
| Stefan Koch, Heinz-Hermann Krüger, Kristina Reiss | ||
| EW 49 (2-2014): Erinnerungskulturen – Preise, Namen und Disziplinpolitik (Open Access) | Forschungsmemorandum der Organisationspädagogik | Angaben zum Artikel |
| EW 48 (1-2014): „Traditionen und Zukünfte“. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Open Access) | Forum Erziehungsphilosophie | Abstract |
| Selma Haupt, Rita Molzberger | ||
| EW 46 (1-2013): Wissenschaftl. Gutachten schreiben. (Bildungs-)pol. Entwicklungen u. diszipl. Anforderung (Open Access) | Gemeinsamer Unterricht am Gemeinsamen Gegenstand | Angaben zum Artikel |
| Tanja-Maria Rebbert, Isabella Wilmanns | ||
| EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) | Gerold Becker: Lizenz zum sexuellen Missbrauch. Ein Kommentar zu Jürgen Oelkers’ Buch „Pädagogik, Elite, Missbrauch“ (Weinheim 2016) aus der Sicht der pädagogischen Berufsgruppenforschung | Abstract |
| Dieter Nittel | ||
| EW 48 (1-2014): „Traditionen und Zukünfte“. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Open Access) | Geschlecht, Elternschaft und Weiterbildungsteilnahme | Abstract |
| Harry Friebel | ||
| EW 42 (1-2011): Freie Beiträge (Open Access) | Gewerkschaftspositionen zu EQR und DQR. Ein Situationsbericht | Angaben zum Artikel |
| Harry Neß | ||
| EW 49 (2-2014): Erinnerungskulturen – Preise, Namen und Disziplinpolitik (Open Access) | Grenzgänge, Traditionen und Zukünfte in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Kongresse zur Reflexion – auch für die Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik? | Abstract |
| Adolf Kell | ||
| EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) | Heilpädagogische Diagnostik. Zur wissenschaftlichen Stigmatisierung von Kindern und Jugendlichen, die an den Folgen von sexualisierter Gewalt litten | Abstract |
| Alma Elezovic, Ingrid Lippitz, Ulrike Loch | ||
| EW 49 (2-2014): Erinnerungskulturen – Preise, Namen und Disziplinpolitik (Open Access) | Heinrich Roth und der Preis der Forschung – Historisierungen, Verundeutlichungen und erziehungswissenschaftliche Erinnerungsgeschichten | Abstract |
| Andreas Hoffmann-Ocon | ||
| EW 49 (2-2014): Erinnerungskulturen – Preise, Namen und Disziplinpolitik (Open Access) | Historische Bildungsforschung und Erinnerungskultur. Eine Stellungnahme der Sektion Historische Bildungsforschung | Abstract |
| Eva Matthes, Carola Groppe | ||
| EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) | Historische Bildungsforschung und ihre erziehungswissenschaftlichen Perspektive | Abstract |
| Sabine Reh, Joachim Scholz | ||
| EW 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung (Open Access) | Hochschulbildung digital. Abschied vom Ideal der Universitas? | Abstract |
| Ulf-Daniel Ehlers | ||
| EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) | Hochschule und Hochschuldidaktik im Blick der Erziehungswissenschaft | Abstract |
| Ludwig Huber, Karin Reiber | ||
| EW 44 (1-2012): Freie Beiträge (Open Access) | In Erziehungswissenschaft promovieren – Erläuternde Anmerkungen zur DGfE-Empfehlung für publikationsbasierte Dissertationen | Angaben zum Artikel |
| Werner Thole, Ingrid Lohmann | ||
| EW 42 (1-2011): Freie Beiträge (Open Access) | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| EW 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung (Open Access) | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| EW 44 (1-2012): Freie Beiträge (Open Access) | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| EW 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW (Open Access) | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| EW 46 (1-2013): Wissenschaftl. Gutachten schreiben. (Bildungs-)pol. Entwicklungen u. diszipl. Anforderung (Open Access) | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| EW 47 (2-2013): Zwischen Institutional. u. Selbstverpflichtung. Zur Diskuss. um eth. Standards in der EZW (Open Access) | Inhalt | Angaben zum Artikel PDF |
| EW 49 (2-2014): Erinnerungskulturen – Preise, Namen und Disziplinpolitik (Open Access) | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| EW 48 (1-2014): „Traditionen und Zukünfte“. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Open Access) | Inhalt | Angaben zum Artikel |
| EW 50 (1-2015): Wie politisch ist die Erziehungswissenschaft? (Open Access) | Inhalt | Abstract PDF |
| EW 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW (Open Access) | Inhalt | Abstract PDF |
| EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) | Inhalt | Abstract |
| EW 52 (1-2016): Erziehungswissenschaft in den Nachbarländern (Open Access) | Inhalt | Abstract |
| EW 53 (2-2016): Hamsterrad (Erziehungs-)Wissenschaft: prekär und beschleunigt? (Open Access) | Inhalt | Abstract |
| EW 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung (Open Access) | Inhalt | Abstract |
| EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) | Inhalt | Abstract |
| EW 57 (2-2018): (Erziehungs-)Wissenschaftlich Publizieren: veränderte Bedingungen und neue Techniken (Open Access) | Inhalt | Abstract |
| EW 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW (Open Access) | Inklusion als Herausforderung an eine reflexive Erziehungswissenschaft | Abstract PDF |
| Thomas Häcker, Maik Walm | ||
| EW 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW (Open Access) | Inklusion als Querschnittsaufgabe in der Erziehungswissenschaft | Abstract PDF |
| Christian Lindmeier, Birgit Lütje-Klose | ||
| EW 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW (Open Access) | Inklusion aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive | Abstract PDF |
| Jürgen Budde, Merle Hummrich | ||
| EW 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW (Open Access) | Inklusion – allgegenwärtig, kontrovers, diffus? | Abstract PDF |
| Jessica M. Löser, Rolf Werning | ||
| EW 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW (Open Access) | Inklusion!? Was ist daran wahr? | Abstract PDF |
| Safiye Yıldız | ||
| EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) | Inklusion: Bedeutung und Aufgabe für die Erziehungswissenschaft. Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) | Abstract |
| EW 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW (Open Access) | Inklusion: Kritik und Herausforderung des schulischen Leistungsprinzips | Abstract PDF |
| Tanja Sturm | ||
| EW 47 (2-2013): Zwischen Institutional. u. Selbstverpflichtung. Zur Diskuss. um eth. Standards in der EZW (Open Access) | Institutionalisierung forschungsethischer Standards – Welchen Weg geht die Erziehungswissenschaft? | Angaben zum Artikel PDF |
| Ingrid Miethe | ||
| EW 50 (1-2015): Wie politisch ist die Erziehungswissenschaft? (Open Access) | Ist die Erziehungswissenschaft politisch? | Abstract PDF |
| Jürgen Oelkers | ||
| EW 50 (1-2015): Wie politisch ist die Erziehungswissenschaft? (Open Access) | Kindheitspädagogik und Politik – (k)ein ungetrübtes Verhältnis? Oder: Was sind/wären Aufgaben von Hochschulen/ Universitäten? | Abstract PDF |
| Ursula Stenger | ||
| EW 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung (Open Access) | Kompetenzorientiert ausgerichtete Praxisphasen in der Lehrerbildung | Angaben zum Artikel |
| Dorit Bosse | ||
| EW 46 (1-2013): Wissenschaftl. Gutachten schreiben. (Bildungs-)pol. Entwicklungen u. diszipl. Anforderung (Open Access) | Kritische Anmerkungen und Fragen zur derzeitigen Diskussion um die „Psychotherapeutische Direktausbildung“ an Hochschulen/Universitäten | Angaben zum Artikel |
| Margret Dörr | ||
| EW 46 (1-2013): Wissenschaftl. Gutachten schreiben. (Bildungs-)pol. Entwicklungen u. diszipl. Anforderung (Open Access) | Kurzbericht über den Workshop zum Verfassen von Gutachten für wissenschaftliche Zeitschriften | Angaben zum Artikel |
| Harm Kuper | ||
| EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) | Laudatio für Dr. Christian Nerowski anlässlich der Verleihung des Förderpreises der DGfE | Abstract |
| Malte Brinkmann | ||
| EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) | Laudatio für Dr. Frederick de Moll anlässlich der Verleihung des Förderpreises der DGfE | Abstract |
| Natalie Fischer | ||
| EW 52 (1-2016): Erziehungswissenschaft in den Nachbarländern (Open Access) | Laudatio für Dr. Silvia Salchegger anlässlich der Verleihung des Förderpreises der DGfE | Abstract |
| Stefanie Hartz, Ivo Züchner | ||
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