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Ausgabe Titel
 
Heft 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW Notizen Abstract   PDF
 
Heft 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW Notizen Abstract   PDF
 
Heft 52 (1-2016): Erziehungswissenschaft in den Nachbarländern Notizen Abstract
 
Heft 52 (1-2016): Erziehungswissenschaft in den Nachbarländern Notizen Abstract
 
Heft 53 (2-2016): Hamsterrad (Erziehungs-)Wissenschaft: prekär und beschleunigt? Notizen Abstract
 
Heft 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW Offener Brief an den Vorstand der DGfE zum publikationsbasierten Promovieren Angaben zum Artikel
Petra Stanat
 
Heft 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW Offener Brief an die Mitglieder des »Instituts für Erziehungswissenschaften« der Westfälischen Wilhelms-Universität zum publikationsbasierten Promovieren Angaben zum Artikel
Johannes Bellmann
 
Heft 57 (2-2018): (Erziehungs-)Wissenschaftlich Publizieren: veränderte Bedingungen und neue Techniken Open Access in der Publikationslandschaft der Erziehungswissenschaft. Eine Sondierung mit Blick auf Monographien und Sammelwerke Abstract
Christoph Schindler, Klaus Rummler
 
Heft 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrer- und Lehrerinnenbildung – Workshop der DGfE zum Stand und zur Zukunft der Lehrerbildung Angaben zum Artikel
Werner Thole, Tina Hascher
 
Heft 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung Organisationsstrukturen und Kulturen der LehrerInnenbildung – Kommentar Angaben zum Artikel
Andrea Bertschi-Kaufmann
 
Heft 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung Orientierungskönnen in der Leonardo-Welt Abstract
Christian Swertz
 
Heft 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten Pädosexuelle Gewaltverbrechen – Erwartungen an die „wissenschaftliche“ Aufarbeitung Abstract
Jens Brachmann
 
Heft 42 (1-2011): Freie Beiträge Personalia Angaben zum Artikel
 
Heft 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung Personalia Angaben zum Artikel
 
Heft 44 (1-2012): Freie Beiträge Personalia Angaben zum Artikel
 
Heft 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW Personalia Angaben zum Artikel
 
Heft 46 (1-2013): Wissenschaftliche Gutachten schreiben. (Bildungs-)politische Entwicklungen u. disziplinäre Anforderung Personalia Angaben zum Artikel
 
Heft 47 (2-2013): Zwischen Institutionalisierung u. Selbstverpflichtung. Zur Diskussion um ethische Standards in der EZW Personalia Angaben zum Artikel   PDF
 
Heft 48 (1-2014): „Traditionen und Zukünfte“. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Personalia Angaben zum Artikel
 
Heft 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung Personalisiertes Studieren, reflektiertes Lernen. Eine Analyse des Studierverhaltens in digital gestützter Lehre Abstract
Timo Hoyer, Fabian Mundt
 
Heft 58 (1-2019): Forschungsmethoden in Studium und Promotion Postgraduale Methodenausbildung – Forschung als Praxis und Theorie Abstract
Harm Kuper
 
Heft 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung Potenziale der normativen Valenz allgemeindidaktischer Theorien für die Bildungsforschung Abstract
Maria Hallitzky, Franziska Heinze, Christian Herfter, Karla Spendrin
 
Heft 46 (1-2013): Wissenschaftliche Gutachten schreiben. (Bildungs-)politische Entwicklungen u. disziplinäre Anforderung Praxis und Haltung: Bericht zum Workshop „Gutachten schreiben“ Angaben zum Artikel
Patrick Ressler
 
Heft 53 (2-2016): Hamsterrad (Erziehungs-)Wissenschaft: prekär und beschleunigt? Prekarität, Geschlechterkonstellationen und Elternschaft im wissenschaftlichen Mittelbau Abstract
Sigrid Metz-Göckel
 
Heft 53 (2-2016): Hamsterrad (Erziehungs-)Wissenschaft: prekär und beschleunigt? Prekäre Pädagogisierung. Zur paradoxen Positionierung des erziehungswissenschaftlichen „Nachwuchses“ Abstract
Carsten Bünger, Kerstin Jergus, Sabrina Schenk
 
Heft 63 (2-2021): Disziplinäre Verstrickungen und disziplinäre Verantwortung Probleme mit einem „Schmuddelthema“ – die Erziehungswissenschaft und das Sexuelle Abstract
Barbara Rendtorff
 
Heft 62 (1-2021): Erziehungswissenschaft und Bildungsrecht – Anknüpfungspunkte zur Belebung eines brachliegenden Diskurses Prof. Dr. Detlef Glowka – ein Nachruf Abstract
Hans-Georg Kotthoff, Marianne Krüger-Potratz
 
Heft 63 (2-2021): Disziplinäre Verstrickungen und disziplinäre Verantwortung Prof. Dr. Friedrich W. Busch – ein Nachruf Abstract
Jürgen Helmchen, Marianne Krüger-Potratz
 
Heft 64 (1-2022): Stichwort: Staatliche Anerkennung Prof. Dr. Günther Dohmen. Abschied von einem außergewöhnlichen Bildungsexperten internationalen Ranges Abstract
Norbert Vogel, Josef Schrader
 
Heft 64 (1-2022): Stichwort: Staatliche Anerkennung Prof. Dr. Horst Rumpf im Alter von 91 Jahren verstorben Abstract
Andreas Gruschka
 
Heft 48 (1-2014): „Traditionen und Zukünfte“. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Profillinien erziehungswissenschaftlicher Zeitschriften. Eine Orientierungshilfe Abstract
Klaus Zierer, Hubert Ertl, David Phillips, Rudolf Tippelt
 
Heft 64 (1-2022): Stichwort: Staatliche Anerkennung Projekt: „Entwicklung, Erprobung und Implementierung eines Learning Management Systems im Bereich des Pflegekinderwesens in Hessen“ Abstract
 
Heft 60 (1-2020): Universitäre Lehrkräftebildung – Herausforderungen und Profilbildung Projekt: Inklusion in der Sekundarstufe I in Deutschland (INSIDE) Abstract
 
Heft 62 (1-2021): Erziehungswissenschaft und Bildungsrecht – Anknüpfungspunkte zur Belebung eines brachliegenden Diskurses Projekt: Netzwerk „Erziehungswissenschaft | en? Empirie(n), Epistemologie(n) und Geschichte(n) erziehungswissenschaftlicher Theorieentwicklung und Forschung“ Abstract
 
Heft 62 (1-2021): Erziehungswissenschaft und Bildungsrecht – Anknüpfungspunkte zur Belebung eines brachliegenden Diskurses Projekt: Risikoeinschätzung und Fallprozessierung in Frühen Hilfen und Kinderschutz Abstract
 
Heft 62 (1-2021): Erziehungswissenschaft und Bildungsrecht – Anknüpfungspunkte zur Belebung eines brachliegenden Diskurses Protokoll der Mitgliederversammlung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e. V. am 24. Oktober 2020, digital Abstract
Christine Wiezorek, Harm Kuper
 
Heft 49 (2-2014): Erinnerungskulturen – Preise, Namen und Disziplinpolitik Protokoll der Mitgliederversammlung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. Abstract
Sabine Reh, Marcelo Caruso
 
Heft 57 (2-2018): (Erziehungs-)Wissenschaftlich Publizieren: veränderte Bedingungen und neue Techniken Protokoll der Mitgliederversammlung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. am Dienstag, 20.03.2018, 18.20 bis 20.40 Uhr, Neues Audimax, Universität Duisburg-Essen, Campus Essen Abstract
Karin Bräu
 
Heft 53 (2-2016): Hamsterrad (Erziehungs-)Wissenschaft: prekär und beschleunigt? Protokoll der ordentlichen Mitgliederversammlung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. Abstract
 
Heft 44 (1-2012): Freie Beiträge Publikationsbasierte Dissertationen in der Erziehungswissenschaft – Anmerkungen aus Sicht der AEPF Angaben zum Artikel
Petra Stanat
 
Heft 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW Publikationsbasiertes Promovieren im Fach Erziehungswissenschaft. Erste Erfahrungen an der Universität Zürich Angaben zum Artikel
Katharina Maag Merki
 
Heft 44 (1-2012): Freie Beiträge Publish or perish – eine Auseinandersetzung mit der geforderten „publikationsbasierten Dissertation“ in der Erziehungswissenschaft Angaben zum Artikel
Andreas Gruschka
 
Heft 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW Ranking, Rating – Steuerung und Motivation Erfahrungen und Befunde zum Forschungsrating aus Sicht einer Universitätsleitung Angaben zum Artikel
Dieter Lenzen
 
Heft 52 (1-2016): Erziehungswissenschaft in den Nachbarländern Rechenschaftsbericht über die Vorstandsperiode März 2014 bis März 2016 an die Mitgliederversammlung in Kassel am 15. März 2016 Abstract
 
Heft 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung Rechenschaftsbericht über die Vorstandsperiode März 2016 bis März 2018 an die Mitgliederversammlung in Essen am 20. März 2018 Abstract
Hans-Christoph Koller
 
Heft 60 (1-2020): Universitäre Lehrkräftebildung – Herausforderungen und Profilbildung Rechenschaftsbericht über die Vorstandsperiode März 2018 bis März 2020 Abstract
 
Heft 64 (1-2022): Stichwort: Staatliche Anerkennung Rechenschaftsbericht über die Vorstandsperiode März 2020 bis März 2022 an die Mitgliederversammlung am 15. März 2022 Abstract
Harm Kuper
 
Heft 62 (1-2021): Erziehungswissenschaft und Bildungsrecht – Anknüpfungspunkte zur Belebung eines brachliegenden Diskurses Satzungsänderung Abstract
 
Heft 61 (2-2020): Neue Formen der Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten Sektion 1 – Historische Bildungsforschung Abstract
 
Heft 49 (2-2014): Erinnerungskulturen – Preise, Namen und Disziplinpolitik Sektion 1 – Historische Bildungsforschung Angaben zum Artikel
 
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