Machold, Claudia
-
Heft 61 (2-2020): Neue Formen der Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten - THEMENSCHWERPUNKT „NEUE FORMEN DER ARCHIVIERUNG, BEREITSTELLUNG UND NACHNUTZUNG VON FORSCHUNGSDATEN“
Zur (unterschätzten) Eigendynamik von Forschungsdateninfrastrukturen Ein Kommentar zu den „Empfehlungen zur Archivierung, Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten im Kontext erziehungs- und bildungswissenschaftlicher sowie fachdidaktischer Forschung“
Abstract PDF -
Jg. 9 (2013): Das Geschlecht der Migration – Bildungsprozesse in Ungleichheitsverhältnissen - Tagungsberichte
‚Einen Namen geben‘
Abstract PDF -
Jg. 19, Nr. 1+2-2018: Rekonstruktive Ungleichheitsforschung - Schwerpunkt
Ethnizitätsrelevante Unterscheidungspraktiken in Bildungseinrichtungen. Re-Konstruktion der Genese von Ungleichheit in der Migrationsgesellschaft als Anspruch einer längsschnittlichen Ethnografie
Abstract PDF -
Jg. 14, Nr. 2-2019: Intersektionalität in der Kindheits- und Jugendforschung - Schwerpunktbeiträge
Das responsibilisierte Kind. Die Prozessierung von Übergangsentscheidungen zur Sekundarstufe I und die Konstitution von Bildungskindheit
Abstract PDF -
Jg. 1, Nr. 1-2022: Flucht als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung - Editorial
Editorial
Abstract PDF -
Heft 65 (2-2022): Profilierungen des Allgemeinen – Disziplinpolitische Perspektiven zur Kontur der Allgemeinen Erziehungswissenschaft - Personalia
Nachruf auf Prof’in Dr’in Christine Hunner-Kreisel
Abstract PDF -
Jg. 1, Nr. 2-2022: Frühe Kindheit in der erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung. Anfragen an ein ‚neues‘ Forschungsfeld - Editorial
Editorial
Abstract PDF -
Jg. 2, Nr. 1-2023: Zum Verhältnis von Theorie, Methodologie und Empirie in der erziehungswissenschaftlichen Rassismusforschung. Bestandsaufnahmen, Justierungen und Ausblicke - Editorial
Editorial: Zum Verhältnis von Theorie, Methodologie und Empirie in der erziehungswissenschaftlichen Rassismusforschung. Bestandsaufnahmen, Justierungen und Ausblicke
Abstract PDF -
Heft 67 (2-2023): Aktuelle Herausforderungen für Lehrkräftebildung, Qualifizierung und Professionalisierung - Personalia
Nachruf auf Prof’in Dr’in Isabell Diehm *19. April 1957 †12. Juni 2023
Abstract PDF -
Jg. 2, Nr. 2-2023: Intersektionalität als theoretische und methodologische ‚Weiterentwicklung‘ erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung? - Editorial
Editorial: Intersektionalität als theoretische und methodologische ‚Weiterentwicklung‘ erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung?
Abstract PDF
© Verlag Barbara Budrich – Impressum | Datenschutz