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Inhaltsverzeichnis
| Inhalt |
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| Editorial |
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| Christine Hunner-Kreisel, Stella März |
Schwerpunktbeiträge
| Geschlecht, Generation und Intersektionalität |
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| Jeannette Windheuser |
| Generationale Perspektive und Intersektionalität. Sozialwissenschaftliche Kindheitsforschung als Analyse, Advokation und Marginalisierung |
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| Doris Bühler-Niederberger |
| Intersektionale Perspektiven auf widerspenstige Taktiken in Verhältnissen sozialer Ungleichheit. Analyse einer Mutter-Tochter-Konstellation |
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| Lalitha Chamakalayil, Christine Riegel |
| Das responsibilisierte Kind. Die Prozessierung von Übergangsentscheidungen zur Sekundarstufe I und die Konstitution von Bildungskindheit |
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| Claudia Machold |
Freie Beiträge
| Wer ist heute ‚Ehrenmann‘ und ‚Ehrenfrau‘? Ethische und jugendkulturelle Aspekte des deutschen Jugendworts des Jahres |
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| Christian Feichtinger |
| Steuerung im Elementarbereich – Qualitätssicherung und -entwicklung aus Sicht von Trägern |
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| Marius Mader, Margarete Menz |
Kurzbeiträge
| Jugendhilfe und Jugendarbeit muss sensibilisiert werden für das selbstverletzende Verhalten von Jungs |
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| Harry Friebel |
| (Un)gleiche Zugänge zu Kindertagesbetreuung in Deutschland, Schweden und Kanada: Eine institutionenbezogene Perspektive |
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| Antonia Scholz, Dana Harring |
Rezensionen
| Kay Biesel, Ulrike Urban-Stahl (2018): Lehrbuch Kinderschutz |
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| Julian Sehmer |
| Ute Templin (2018): Jugendliche in prekären Lebenslagen im Übergang zum Beruf. Biographische Zugänge zu Lebenswelten und Bildungsprozessen |
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| Frank Mücher |
Danksagung
| Danksagung |
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Autorinnen und Autoren
| Autorinnen und Autoren |
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