Siegert, Karolina
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Jg. 17, Nr. 3-2022: Zeitdiversitäten in Kindheit und Jugend - Schwerpunktbeiträge
Zum Erleben von und dem Umgang mit Zeit: Chrononormative Orientierungen und deren Bearbeitung in adoleszenten Biographien am Übergang Schule-Beruf
Abstract -
Jg. 17, Nr. 4-2022: Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen - Freie Beiträge
Zur Bedeutung von Generationenbeziehungen sozial benachteiligter Familien am Übergang Schule-Beruf. Explizite und implizite Delegationsaufträge
Abstract
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