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Hardt, Yvonne

  • Jg. 13, Nr. 2 (2018): Freie Beiträge - Freie Beiträge
    Kulturelle Bildung in bildungsbenachteiligten Milieus. Eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Tanz- und Bewegungstheaterangeboten in der Ganztagsgrundschule
    Abstract