Lachmann, Paul
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Jg. 15, Nr. 2-2022 (Heft 26): Auseinanderdriften. Polarisierung, Radikalisierung und Konflikt - Forschungsnotizen
Schüler*innen beruflicher Schulen – eine polarisierte Zielgruppe? Projekterfahrungen aus dem ländlichen Raum Osthessens
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