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Sammelrezension zu rekonstruktiven Studien zu Differenz im Unterricht
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Abstract
Bibliographie: Spiegler, Juliane: Sammelrezension zu rekonstruktiven Studien zu Differenz im Unterricht, ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 9 (2020), S. 156-163.
https://doi.org/10.3224/zisu.v9i1.12
https://doi.org/10.3224/zisu.v9i1.12