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Wehret der Halbbildung! Was Theodor Adorno zum Bildungsstreik sagen würde
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Abstract
Hunderttausende Studierende gingen im vergangenen Jahr auf die Straßen um dagegen zu protestieren, wie Bildung heute funktioniert. Zu wenig Pragmatismus, ewig gestrige Revolutionsträumerei – so sahen Kritiker die Aktionen. Aber diese Analyse geht am Kern der Probleme vorbei. Wer gute Bildung will, muss die bestehenden Verhältnisse sogar noch viel mehr in Frage stellen.