Wehret der Halbbildung! Was Theodor Adorno zum Bildungsstreik sagen würde

Abstract

Hunderttausende Studierende gingen im vergangenen Jahr auf die Straßen um dagegen zu protestieren, wie Bildung heute funktioniert. Zu wenig Pragmatismus, ewig gestrige Revolutionsträumerei – so sahen Kritiker die Aktionen. Aber diese Analyse geht am Kern der Probleme vorbei. Wer gute Bildung will, muss die bestehenden Verhältnisse sogar noch viel mehr in Frage stellen.