Idel, Till-Sebastian

• ZISU 2 (2013): Zeigen und Entdecken lassen - Editorial
  Einleitung
  Abstract  PDF
• ZISU 2 (2013): Zeigen und Entdecken lassen - Thementeil
  „Sich als Zeigender zeigen“. Verschiebungen des Zeigens in Gesprächsformaten im individualisierenden Unterricht
  Abstract  PDF
• ZISU 4 (2015): Dinge, Wissen, Fachkulturen. Materialitäten in Unterricht und Schule - Rezensionen
  Zeitler, Sigrid/Heller, Nina/Asbrand, Barbara (2012): Bildungsstandards in der Schule. Eine rekonstruktive Studie zur Implementation der Bildungsstandards.
  Abstract  PDF
• ZISU 6 (2017): Performativität und Medialität im Unterricht - Rezensionen
  Alkemeyer, Thomas/Kalthoff, Herbert/Rieger-Ladich, Markus (2015). Bildungspraxis. Körper, Räume, Objekte.
  Abstract  PDF
• ZISU 7 (2018): Berufskultur und Lehrersein. Kulturtheoretische Zugänge in der Lehrerforschung - Editorial
  Habitus und Berufskultur von Lehrkräften. Kulturtheoretische und praxeologische Zugänge. Ein Basisbeitrag zur Einführung
  Abstract  PDF
• ZISU 9 (2020): Unterrichts- und Schulpraxis – Deutungsmuster und Habitusentwicklung – Inszenierungen des Lehrerberufs - Thementeil
  „Etwas lernen“ und „Spaß haben“. Modulationen des Umgangs mit der Sache in außerunterrichtlichen Ganztagsangeboten
  Abstract  PDF
• ZISU 11 (2022): Entwicklungsprozesse in Schule und Unterricht verstehen - Editorial
  Editorial: Zwischen Rekonstruktion und Präskription. Entwicklungsprozesse in Schule und Unterricht verstehen
  Abstract  PDF
• ZISU 11 (2022): Entwicklungsprozesse in Schule und Unterricht verstehen - Allgemeiner Teil
  Jahrgangsmischung als Irritation des Zeitregimes der Jahrgangsklasse? Lernbiographische Erfahrungen von Schüler*innen eines Schulversuchs
  Abstract

© Verlag Barbara Budrich – Impressum | Datenschutz