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Medialität und Performativität im Unterricht: Zwischen Hervorbringen und Übertragen, Inszenieren und Wahrnehmbarmachen schulischen Wissens, Könnens und Sollens
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Abstract
Bibliographie: Proske, Matthias/Niessen, Anne: Medialität und Performativität im Unterricht: Zwischen Hervorbringen und Übertragen, Inszenieren und Wahrnehmbarmachen schulischen Wissens, Könnens und Sollens, ZISU, 1-2017, S. 3-13. https://doi.org/10.3224/zisu.v6i1.01