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Gütekriterien für Unterricht im Fach Sozialwissenschaften
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Abstract
Zusammenfassung
Dieser Beitrag stellt einen Versuch der Klärung dar, indem insgesamt sechs Aspekte von Fachlichkeit für das Fach Sozialwissenschaften benannt, konkretisiert, von einer Grundhaltung politischer Bildung gerahmt und in einem Spinnennetz der Fachlichkeit zusammengefasst werden.
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Bibliographie: Klüsserath, Ingo: Gütekriterien für Unterricht im Fach Sozialwissenschaften, Politisches Lernen, 3+4-2022, S. 48-49. https://doi.org/10.3224/pl.v40i3-4.12
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