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Berufsorientierung: Wer profitiert von der Potenzialanalyse?

Bettina Zurstrassen, Simon Krämer

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Abstract


Zusammenfassung

Die Potenzialanalyse soll Lernende der 8. / 9. Jahrgangsstufe bei der beruflichen Orientierung unterstützen. Erste Studien geben Anlass zu Skepsis. Die Potenzialanalyse ist nicht nur eine fördernde Maßnahme. Sie ist vor allem ein arbeitsmarktpolitisches Steuerungsinstrument, das soziale Ungleichheit bei der Berufsorientierung zu verstärken droht. Den Industrie- und Handwerkskammern eröffnet sie einen erheblichen Einfluss auf die Berufs- und Arbeitsmarktsozialisation der Jugendlichen.


Literaturhinweise