Praxeological dialogues from within, handling tensions in dialogical praxis-oriented Action Research

Abstract

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Abstract

This paper addresses the need to develop concepts and terminology more and better adjusted to knowledge production with and from within practices, and help handle tensions between research and practice in Dialogical Praxis- oriented Action Research. Building on Olav Eikeland’s ideas of dialogues towards Praxis-based Theoria, supported by Hanna Arendt’s perspectives on action, and based on experiences from a concrete project, the question explored, is whether Jakob Meløe’s praxeological perspectives can give us concepts and terminology which can help us handle this challenge. After describing the ideas and methodology of the praxeology, the author discusses its potential impact; To support dialogical deliberative learning processes, acknowledging knowledge as an open-ended question of becoming, and praxis as a form of relational and ethical kind of knowing, empowering the subjects to create new beginnings, engaged in the never-ending process of change.

Keywords: Dialogical Action Research; Tensions; Praxis; Jakob Meløe; Praxeology

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Diálogos praxeológicos desde adentro: gestión de las tensiones en la investigación-acción dialógica orientada a la praxis

Resumen

Este artículo aborda la necesidad de desarrollar conceptos y terminología más y mejor ajustados a la producción de conocimiento con y desde dentro de las prácticas, y ayuda a gestionar tensiones entre la investigación y la práctica en la Investigación Acción orientada a la Praxis Dialógica. Construye sobre las ideas de Olav Eikeland en torno a diálogos orientados a la “Theoria” basada en la Praxis, apoyada por las perspectivas de Hanna Arendt sobre la acción, y sustentadas en experiencias de un proyecto concreto, la pregunta explorada es si las perspectivas praxeológicas de Jakob Meløe pueden darnos conceptos y terminología que puede ayudarnos a enfrentar este reto. Después de describir las ideas y la metodología de la praxeología, la autora discute su potencial impacto; Apoyar procesos de aprendizaje dialógicos deliberativos, reconocer el conocimiento como una pregunta abierta que esta continuamente convirtiéndose, y la praxis como una forma de conocimiento en la acción relacional y ética, empoderando a los sujetos para crear nuevos comienzos, comprometidos en el proceso de cambio sin final.

Palabras clave: Investigación Acción Dialógica; Tensiones, Praxis, Jakob Meløe, Praxeología

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Bibliography: Torbjørnsen Halås, Catrine: Praxeological dialogues from within, handling tensions in dialogical praxis-oriented Action Research, IJAR – International Journal of Action Research, Vol. 18, Issue 2-2022, pp. 134-149. https://doi.org/10.3224/ijar.v18i2.04