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Inhaltsverzeichnis
Editorial
| Zu diesem Heft |
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| Inhalt |
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Online-Archiv
| Thema: Koalitionen und Regierungsbildung |
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| Die Redaktion |
Meinung
| Kindergrundsicherung – noch kein überzeugendes Konzept. Ein sozialpolitisches Prestigeprojekt von SPD, Bündnis 90/Die Grünen und FDP steht zur Disposition |
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| Christoph Butterwegge |
Aktuelle Analyse
| Aktuelle Strategien der Wohnungspolitik. Keine nachhaltige Verbesserung ohne Veränderungen beim städtischen Boden |
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| Julian Degan, Bernhard Emunds |
| Die Linke und ihr Niedergang |
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| Eckhard Jesse |
| ‚Unregierbarkeit‘ nach den ostdeutschen Landtagswahlen 2024? |
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| Hendrik Träger, Celine Matthies |
Wirtschaftspolitische Kolumne
| Europäische Stabilitätspolitik (am Ende?): Der Stabilitäts- und Wachstumspakt (SWP) |
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| Roland Sturm |
Fachaufsatz
| Rollenbilder von Mandatsträgern in Niedersachsen |
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| Pascal Dißmer |
| Sozioinformatisches Denken. Digital Literacy durch eine neue ökonomische Medienbildung |
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| Franziska Wittau, Ulf Kerber |
| Staatsangehörigkeit und Einbürgerung – ein Blick auf die aktuelle Debatte im Lichte der Forschung |
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| Susanne Worbs, Stefan Immerfall |
| Der Krieg in der Ukraine – Die Vorstellungen und Emotionen von Schülerinnen und Schülern |
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| Bastian Vajen, Lena Bohnenstengel, Dirk Lange |
Kontrovers dokumentiert
| Kontrovers: Cannabis-Legalisierung in Deutschland |
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| Claudia Mathias |
Didaktik der Sozialwissenschaften
| „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) – Nicht nur Chancen, sondern auch Herausforderungen und Probleme für die sozialwissenschaftliche Bildung |
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| Christian Fischer |
| Rollenspiele in einer inklusionsorientierten historisch-politischen Bildung. Sinn und Grenzen am Beispiel „Rosa Parks“ – Teil 1 |
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| Johannes Jöhnck |
Das besondere Buch
| Eine Reise durch die gespaltenen Staaten von Amerika. Über: Evan Osnos (2022), Mein wütendes Land |
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| Hermann Kurthen |
Rezensionen
| Nina Kolleck (2022): Politische Bildung und Demokratie. Opladen & Toronto: Verlag Barbara Budrich |
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| Christine Hähner-Murdock |
Autorinnen und Autoren
| Autorinnen und Autoren |
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