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Inhaltsverzeichnis
Editorial
| Zu diesem Heft |
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| Inhalt |
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Online-Archiv
| USA |
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| Die Redaktion |
Meinung
| Die Corona-Krise und wir |
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| Roland Sturm |
Aktuelle Analyse
| Die Parteielite schlägt zurück – Joe Bidens Sieg in den Demokratischen Vorwahlen |
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| Philipp Adorf |
| Volle Fahrt Richtung Verkehrswende. Wie Fahrradentscheide als direktdemokratisches Instrument die Republik erobern |
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| Karsten Schäfer |
Aktuelle Forschung
| Erste Ergebnisse der SOEP-Corona-Studie: Vor dem Virus sind nicht alle Erwerbstätigen gleich |
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| Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin) |
Fachaufsatz
| Grenzen des Demokratielabors. Wie wahrscheinlich ist eine Parlamentskooperation von CDU und AfD in Ostdeutschland? |
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| Benjamin Höhne |
| Energiewendepolitik. Aufgaben, Probleme und Konflikte |
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| Roland Czada |
| Wohnen und Teilhabe im Alter: Innovation durch Vernetzung |
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| Rolf G. Heinze |
Essay
| Koalitionsregime in Ländern und Bund. Auf dem Weg in die Kenia-Republik? |
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| Frank Decker, Fedor Ruhose |
Serie Deutschland 2020/2021
| Politische Bildung für die Demokratie |
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| Sibylle Reinhardt |
| Deutschland in Europa – Geschichte und Gegenwart |
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| Roland Sturm |
Rechtsprechung kommentiert
| Grundrechte und die Coronavirus-Pandemie. Eine exemplarische Problemskizze |
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| Heiner Adamski |
Politische Didaktik
| „Und dann google ich…“. Recherchestrategien von Schüler*innen im Internet |
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| Sören Torrau |
| Identitäre gegen Demokratie. Kritik der Erziehung zum Ethnopluralismus |
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| Hans-Joachim von Olberg |
Das besondere Buch
| Was ist mit dem Kapitalismus los? |
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| Stefan Immerfall |
Rezensionen
| Sören Torrau: Wie Präsentationen Wissen formen. Zur Entwicklung von Lernerdidaktiken im Fach Gesellschaft. Wiesbaden: Springer VS 2020 |
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| Sibylle Reinhardt |
| Gerd Himmelmann: Demokratie-Lernen in der Schule. Schwalbach/Ts.: Wochenschau 2017 |
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| Christian Fischer |
Über die Autorinnen und Autoren
| Über die Autorinnen und Autoren |
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