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Werte in die politische Bildung! Aber wie?

Sibylle Reinhardt

Volltext: PDF

Abstract


Zusammenfassung

Alle rufen nach Werten, aber es gibt kaum nicht-indoktrinierende Konzepte. Als reflexiver Weg zur Werte-Bildung wird vorgeschlagen, das Modell Kohlbergs didaktisch zu verfremden und dann als Instrument für die Bearbeitung von Werte-Dilemmata zu nutzen.

Schlagwörter: Politische Bildung, Didaktik, Werte


Literaturhinweise