

Inhaltsverzeichnis
Editorial
Inhalt |
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Digitalisierung (geschlechter-)gerecht gestalten? |
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Marion Mangelsdorf, Sandra Lang |
Fotostrecke mit Interview
Resurface I: Stolen History. Ein Gespräch zwischen Johanna Reich und Marion Mangelsdorf |
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Johanna Reich, Marion Mangelsdorf |
Aufsätze
Digitalisierung und Geschlecht: Traditionslinien feministischer Auseinandersetzung mit neuen Technologien und gegenwärtige Herausforderungen |
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Tanja Carstensen, Bianca Prietl |
Augmented Othering. Projektionsmapping als kulturelle Aneignung? |
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Claudia Amsler, Levent Pinarci |
Die diskursive Herstellung von Geschlecht durch Crowdworking-Plattformen |
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Elgen Sauerborn |
Siri, warum kannst Du nicht wütend werden? Strategien der Spekulation als Instrument feministischer Praxis |
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Natalie Sontopski |
Conceptualization of a Queer Cyberspace: ‘Gay Twitter’ |
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Nino Giuliano Zulier |
Interview
Open up the Culture of Masculinity in Computer Technology for Gender and Diversity. A Conversation with Judy Wajcman. By Marion Mangelsdorf |
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Marion Mangelsdorf |
Gender Studies Digital: Positionen
Gender Studies Digital: Perspektiven, Angebote und Rahmenbedingungen. Ein Positionsportfolio |
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Sigrid Schmitz, Göde Both |
Gender Studies in der unternehmerischen Universität: Wie viel ist digitale Lehre wert? |
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Lena Weber, Larissa Rieke |
Möglichkeitsfenster digitaler Hochschullehre? Ein Gespräch über Digitalisierung in Zeiten der Corona-Pandemie |
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Inga Nüthen, Isabel Collien |
Fortgeschrittene Einsteigerinnen* – Onlinelehre mit Schülerinnen* an einer TU |
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Inka Greusing, Eda Koca, Lena Nahrwold, Franziska Niederstadt |
I care for you!? – Gender Studies studieren und lehren unter Corona-pandemischen Bedingungen |
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Diana Lengersdorf, Annika Spill |
Open Education: Mehr als digital und ohne Paywall |
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Kathrin Ganz, Marcel Wrzesinski |
Lessons Learned!? Praktische Empfehlungen für diskriminierungssensible digitale (Gender-)Lehre |
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Diana Drechsel |
Aus der Not eine Tugend machen? Ein Rückblick auf die abrupte Umstellung auf Online-Lehre im Sommersemester 2020 |
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Hanna Meißner, Aline Oloff |
Digitale Gender-Diversity-Bildungsangebote an der TU Ilmenau: Eine Zwischenbilanz nach zehn Jahren |
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Nicola Döring |
Digitales Portal Intersektionalität – ein Erfahrungsbericht |
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Katharina Walgenbach, Friederike Jonah Reher |
Gender-/Diversitätsreflexivität in der digitalen Lehre – Notizen aus dem Netzwerk Gender & Diversity in der Lehre |
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Autor*innen-Kollektiv des Netzwerks Gender & Diversity in der Lehre |
Rezensionen
Für eine engagierte datenwissenschaftliche Praxis |
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Bianca Prietl |
Affektive Integration – Empowerment geringverdienender Frauen* auf dem israelischen Arbeitsmarkt |
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Johanna Ullmann |
Wieder mehr Partizipation wagen? Geschlechterwissenschaftliche Verortungen mit und um die (Forschungs-)Praxis der Sozialen Arbeit |
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Eva Tolasch, Marlene Pieper |
Offener Call
Meritokratie in der Universitätsmedizin? Habilitandinnen zwischen Leistungskriterien, ‚Gemocht-Werden‘ und akademischem Feudalismus |
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Marina Ginal |
Autor*innen
Autor*innen |
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Übersicht der bisher erschienenen Titel/Übersicht der erschienen Ausgaben der Vorläuferin FGS
Bisher erschienene Titel Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien/Übersicht der erschienen Ausgaben der Vorläuferin FGS |
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