Vogler, Tanja
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Jg. 17 (2021): Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft - Empirische Erkundungen
Das Coming-out zwischen (Selbst-) Ermächtigung und „Geständnispraxis“ – Eine diskursanalytische Betrachtung aktivistischer Coming-out-Diskurse am Beispiel von zwei queeren Jugendzeitschriften
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