Vierneisel, Carolin
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Jg. 15 (2019): Geschlechterreflektierte Professionalisierung – Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen - Vielfältige Lebensweisen im Fokus von Professionalität
(De-)Professionalisierungstendenzen?! Vielfalts*sensible Bildung im Lehramtsstudium
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