| Ausgabe | Titel | |
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Auszeichnungen | Abstract |
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Auszeichnungen | Abstract |
| Exposé 1-2020: Freie Beiträge | Autor*innenportraits | Abstract |
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Autor*innenportraits | Abstract |
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Autor*innenportraits | Abstract |
| Exposé 1-2020: Freie Beiträge | Bildung schützt nicht vor Altersarmut | Abstract |
| Anette Weiß | ||
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Das Lektorat als wichtiger Bestandteil Ihres Promotionsprojektes. Wie Sie Ihrer Doktorarbeit den professionellen Feinschliff geben und warum Sie darauf nicht verzichten sollten | Abstract |
| Isabelle Romann | ||
| Exposé 1-2020: Freie Beiträge | Das Warum: Ziel Ihrer Publikation | Abstract |
| Barbara Budrich | ||
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Der Nutzen von selbstorganisierten Arbeitsgruppen während der Promotion | Abstract |
| Alexander Parchow | ||
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Der Promotionsalltag: Zwischen Schweinehund, Pomodoro und zu viel Kaffee | Abstract |
| Louise Hoffmann† | ||
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Die Auswahl der passenden statistischen Methode | Abstract |
| Daniela Keller | ||
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Die Bausteine der statistischen Datenanalyse | Abstract |
| Daniela Keller | ||
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Die Disputation in Zeiten der Covid-19-Pandemie | Abstract |
| Lena Greinke | ||
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Die Promotion veröffentlichen | Abstract |
| Barbara Budrich | ||
| Exposé 1-2020: Freie Beiträge | Die Quadratur des Karrierekreises. Wie Sie nebenbei ein machtvolles Netzwerk aufbauen | Abstract |
| Jasmin Döhling-Wölm | ||
| Exposé 1-2020: Freie Beiträge | Editorial | Abstract |
| Magdalena Gromada | ||
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Editorial | Abstract |
| Barbara Budrich | ||
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Editorial | Abstract |
| Magdalena Gromada | ||
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Erste leisten Pionierarbeit. Wie man als Bildungsaufsteiger*in Netzwerke erobert und Wege findet | Abstract |
| Jasmin Döhling-Wölm | ||
| Exposé Pilot 2020 | Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren: Pilot 2020 | Abstract |
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Finanzielle Eigenverantwortung tragen – wir haben es nie gelernt | Abstract |
| Anette Weiß | ||
| Exposé 1-2020: Freie Beiträge | Inhalt | Abstract |
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Inhalt | Abstract |
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Inhalt | Abstract |
| Exposé 1-2020: Freie Beiträge | Kennen Sie sich gut genug? Grundlagen für effizientes und effektives Schreiben | Abstract |
| Christian Wymann | ||
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Marketing: Sichtbarkeit für Autor*innen und ihre Werke | Abstract |
| Barbara Budrich | ||
| Exposé 1-2020: Freie Beiträge | Nachwuchstipp | Abstract |
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Promovieren als handlungsorientiertes Projekt. Das Kaskadenmodell wissenschaftlicher Textproduktion | Abstract |
| Dagmar Knorr | ||
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Promovieren mit Kind: Wie lassen sich Dissertation und Familie unter einen Hut bringen? | Abstract |
| Majana Beckmann | ||
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Publizieren statt archivieren. Ehrenamtliche Förderung des sozialwissenschaftlichen Nachwuchses | Abstract |
| Tamara Schwertel, Andreas Schulz | ||
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Rezensionen | Abstract |
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Rezensionen | Abstract |
| Exposé 1-2020: Freie Beiträge | Statistik: Gut geplant ist halb gewonnen | Abstract |
| Daniela Keller | ||
| Exposé 1-2021: Die Promotion | Veranstaltungen | Abstract |
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Von der Schwierigkeit, ein Exposé für ein Promotionsprojekt zu verfassen | Abstract |
| Jutta Wergen | ||
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Wege zur Wissenschaftskarriere | Abstract |
| Astrid Kaiser | ||
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Wie Informationen und Austausch wirklich zu Jobs führen. Strategische und informelle Kommunikation in Netzwerken | Abstract |
| Jasmin Döhling-Wölm | ||
| Exposé 2-2020: Freie Beiträge | Zehn „goldene Regeln“ zum Schreiben einer (ersten) wissenschaftlichen Arbeit | Abstract |
| Tom Mannewitz | ||
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