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Ausgabe Titel
 
EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) Der Beitrag der empirischen Erziehungswissenschaft zur empirischen Bildungsforschung Abstract
Felicitas Thiel
 
EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung, erörtert aus der Perspektive der Allgemeinen Erziehungswissenschaft und der Erziehungs- und Bildungsphilosophie Abstract
Dietrich Benner
 
EW 44 (1-2012): Freie Beiträge (Open Access) Der Deutsche Bildungsserver – Internet-Ressourcen für Bildungspraxis, Bildungsverwaltung und Bildungsforschung Angaben zum Artikel
Axel Kühnlenz, Renate Martini, Barbara Ophoven, Doris Bambey
 
EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) Der Unterschied von Leitbild und Abbild. Eine Stellungnahme Abstract
Anna Moldenhauer, Christian Nerowski, Doris Wittek
 
EW 46 (1-2013): Wissenschaftl. Gutachten schreiben. (Bildungs-)pol. Entwicklungen u. diszipl. Anforderung (Open Access) DFG Nachwuchsakademie „Empirische außerschulische Erziehungswissenschaft“ überaus erfolgreich! Angaben zum Artikel
Hans Gruber, Rudolf Tippelt
 
EW 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW (Open Access) DGfE empfiehlt: Keine Beteiligung am CHE-Ranking Angaben zum Artikel
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
 
EW 58 (1-2019): Forschungsmethoden in Studium und Promotion (Open Access) Die Bedeutung von Forschungsmethoden für die Methodenausbildung von Nachwuchswissenschaftler*innen in der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung. Erste Ergebnisse einer bundesweiten Studie Abstract
Annete Stelter
 
EW 46 (1-2013): Wissenschaftl. Gutachten schreiben. (Bildungs-)pol. Entwicklungen u. diszipl. Anforderung (Open Access) Die Erstellung von Fachgutachten für die Deutsche Forschungsgemeinschaft DFG Angaben zum Artikel
Katharina Maag Merki, Hannelore Faulstich-Wieland
 
EW 52 (1-2016): Erziehungswissenschaft in den Nachbarländern (Open Access) Die Erziehungswissenschaft im Vereinigten Königreich: Die erziehungswissenschaftliche Forschungslandschaft im Spiegel der Forschungsevaluation Abstract
Hubert Ertl
 
EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) Die Erziehungswissenschaft und ihre „pädagogischen Täter“. Eine kommentierende Einordnung des Themenschwerpunktes Abstract
Fabian Kessl
 
EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) Die erziehungswissenschaftliche Programmstruktur: Operationen im Forschungsreich der Mitte Abstract
Ulrich Binder
 
EW 48 (1-2014): „Traditionen und Zukünfte“. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Open Access) Die hierarchiefreie Forschungsgemeinschaft als Professionalisierungsinstanz in der Wissenschaft Abstract
Erika Gericke, Martina Hinze, Silke Kassebaum, Alexander Schnarr
 
EW 57 (2-2018): (Erziehungs-)Wissenschaftlich Publizieren: veränderte Bedingungen und neue Techniken (Open Access) Die Open-Access-Transformation als Chance für kleine und mittlere Verlage in den Geistes- und Sozialwissenschaften Abstract
Kai Geschuhn
 
EW 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung (Open Access) Die Professional School of Education an der Ruhr-Universität Bochum – Ziele, Strukturen, Entwicklungsstrategien und Herausforderungen Angaben zum Artikel
Peter Drewek
 
EW 47 (2-2013): Zwischen Institutional. u. Selbstverpflichtung. Zur Diskuss. um eth. Standards in der EZW (Open Access) Die Richtlinien des Fachbereichs Erziehungswissenschaft der Universität Salzburg für Forschungs- und Qualifikationsarbeiten Angaben zum Artikel   PDF
Jean-Luc Patry
 
EW 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung (Open Access) Die School of Education der Bergischen Universität Wuppertal Angaben zum Artikel
Cornelia Gräsel
 
EW 48 (1-2014): „Traditionen und Zukünfte“. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Open Access) Die Situation des wissenschaftlichen ‚Nachwuchses‘ im Fach Erziehungswissenschaft – 2014 revisited Abstract
Nina Blasse, Doris Wittek
 
EW 53 (2-2016): Hamsterrad (Erziehungs-)Wissenschaft: prekär und beschleunigt? (Open Access) Die Suche nach einer neuen Normalität: Disziplinpolitische Perspektiven auf die Prekarität im erziehungswissenschaftlichen Feld Abstract
Anna Schütz, Nina Blasse, Doris Wittek
 
EW 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW (Open Access) Diskussionsbeitrag zur Debatte der DGfE „Inklusion als Herausforderung für die Erziehungswissenschaft“ Abstract   PDF
Irene Moser, Robert Schneider
 
EW 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung (Open Access) Distanz und Einlassung. Skeptische Anmerkungen zum Ideal einer „Theorie-Praxis-Integration“ in der Lehrerbildung Angaben zum Artikel
Georg Hans Neuweg
 
EW 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung (Open Access) Drei Thesen zu Forschungsbedingungen der Erziehungswissenschaft im Themenfeld Inklusion. Eine Lektüre der Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft zu Inklusion (2017) Abstract
Kirsten Puhr
 
EW 42 (1-2011): Freie Beiträge (Open Access) Editorial Angaben zum Artikel
 
EW 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung (Open Access) Editorial Angaben zum Artikel
 
EW 44 (1-2012): Freie Beiträge (Open Access) Editorial Angaben zum Artikel
 
EW 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW (Open Access) Editorial Angaben zum Artikel
 
EW 46 (1-2013): Wissenschaftl. Gutachten schreiben. (Bildungs-)pol. Entwicklungen u. diszipl. Anforderung (Open Access) Editorial Angaben zum Artikel
 
EW 47 (2-2013): Zwischen Institutional. u. Selbstverpflichtung. Zur Diskuss. um eth. Standards in der EZW (Open Access) Editorial Angaben zum Artikel   PDF
 
EW 49 (2-2014): Erinnerungskulturen – Preise, Namen und Disziplinpolitik (Open Access) Editorial Angaben zum Artikel
 
EW 48 (1-2014): „Traditionen und Zukünfte“. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Open Access) Editorial Angaben zum Artikel
 
EW 50 (1-2015): Wie politisch ist die Erziehungswissenschaft? (Open Access) Editorial Abstract   PDF
 
EW 51 (2-2015): Inklusion – Perspektive, Herausforderung und Problematisierung aus Sicht der EZW (Open Access) Editorial Abstract   PDF
 
EW 54 (1-2017): Zur Rolle der EZW im Rahmen der Debatte um sex. Gewalt in pädagogischen Kontexten (Open Access) Editorial Abstract
Fabian Kessl, Katja Schmidt
 
EW 52 (1-2016): Erziehungswissenschaft in den Nachbarländern (Open Access) Editorial Abstract
Christine Zeuner, Katja Schmidt
 
EW 53 (2-2016): Hamsterrad (Erziehungs-)Wissenschaft: prekär und beschleunigt? (Open Access) Editorial Abstract
Fabian Kessl, Katja Schmidt
 
EW 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung (Open Access) Editorial Abstract
Manuela Pietraß, Burkhard Schäffer
 
EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) Editorial Abstract
Hans-Christoph Koller, Fabian Kessl, Katja Schmidt
 
EW 57 (2-2018): (Erziehungs-)Wissenschaftlich Publizieren: veränderte Bedingungen und neue Techniken (Open Access) Editorial Abstract
Sieglinde Jornitz, Fabian Kessl, Tanja Sturm, Katja Schmidt
 
EW 58 (1-2019): Forschungsmethoden in Studium und Promotion (Open Access) Editorial Abstract
Ingrid Miethe, Katja Schmidt, Tanja Sturm
 
EW 52 (1-2016): Erziehungswissenschaft in den Nachbarländern (Open Access) Educational Sciences in the Netherlands: State of Affairs and Challenges Abstract
Theo Wubbels
 
EW 58 (1-2019): Forschungsmethoden in Studium und Promotion (Open Access) Ein Blick nach vorn: DGfE Kongress 2020 in Köln zum Thema „Optimierung“ Abstract
 
EW 44 (1-2012): Freie Beiträge (Open Access) Eindrücke von den DGfE Summer Schools 2010 und 2011 Angaben zum Artikel
Daniela Barry, Nina Bender, Markus Mathieu
 
EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) Einladung zur Mitgliederversammlung der DGfE am 20. März 2018 in Essen Abstract
Hans-Christoph Koller
 
EW 55 (2-2017): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung (Open Access) Elitebildung für alle? Massive Open Online Courses (MOOCs) Abstract
Katharina Walgenbach
 
EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) Empfehlungen guter Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen von Wissenschaftler*innen in Qualifikationsphasen in der Erziehungswissenschaft Abstract
 
EW 48 (1-2014): „Traditionen und Zukünfte“. 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Open Access) Erfolgreiche Dissertation durch strukturierte Promotion? Abstract
Oktay Bilgi, Gloria von Papen Robredo
 
EW 43 (2-2011): Organisationsstrukturen und Kulturen der Lehrerbildung (Open Access) Ergänzender Bericht zum Workshop „Professionalisierung der/durch Lehrer/innenbildung“ der Arbeitsgruppe „Bildung und Ausbildung“ der Österreichischen Forschungsgemeinschaft Angaben zum Artikel
Tina Hascher
 
EW 49 (2-2014): Erinnerungskulturen – Preise, Namen und Disziplinpolitik (Open Access) Erinnerung im Streit. Zum Umgang der deutschen Geschichtswissenschaft mit ihrer eigenen Vergangenheit Abstract
Benjamin Hasselhorn
 
EW 56 (1-2018): Der Beitrag der Erziehungswissenschaft zur Bildungsforschung (Open Access) Erziehung als Ermöglichung von Bildung. Über die originäre Problemstellung der Erziehungswissenschaft im Kontext der Bildungsforschung Abstract
Elmar Anhalt, Thomas Rucker, Gaudenz Welti
 
EW 52 (1-2016): Erziehungswissenschaft in den Nachbarländern (Open Access) Erziehungs- und bildungswissenschaftliche Forschung in Österreich Abstract
Jean-Luc Patry, Josef Thonhauser
 
EW 45 (2-2012): Ranking von Disziplinen und Standorten. Forschen, Studieren und Qualifizieren in der EZW (Open Access) Erziehungswissenschaft auf dem Rückzug? Erziehungswissenschaftliche Hauptfachstudiengänge im Bologna-Prozess Angaben zum Artikel
Cathleen Grunert
 
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