Stelter, Annete
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Heft 58 (1-2019): Forschungsmethoden in Studium und Promotion - THEMENSCHERPUNKT „FORSCHUNGSMETHODEN IN STUDIUM UND PROMOTION“
Die Bedeutung von Forschungsmethoden für die Methodenausbildung von Nachwuchswissenschaftler*innen in der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung. Erste Ergebnisse einer bundesweiten Studie
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