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„Begabungsreserven“ erschließen, ohne Qualifikationsstandards aufzuweichen. Entwicklung nachhaltiger Potenziale für den Lehrkräfteberuf durch nicht-traditionelle Studierende
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Abstract
Bibliographie: Epp, André/Klomfaß, Sabine: „Begabungsreserven“ erschließen, ohne Qualifikationsstandards aufzuweichen. Entwicklung nachhaltiger Potenziale für den Lehrkräfteberuf durch nicht-traditionelle Studierende, Erziehungswissenschaft, 67 (2-2023), S. 43-51. https://doi.org/10.3224/ezw.v34i2.05
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