Büker, Petra
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Jg. 10, Nr. 2-2015: Freie Beiträge - Freie Beiträge
Organisationsentwicklung und multiprofessionelle Teamarbeit im Kinderbildungshaus – eine systemische Perspektive
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Jg. 13, Nr. 1-2018: Strafe und Disziplinierung - Kurzbeiträge
Kinder partizipativ in Forschung einbeziehen – ein kinderrechtsbasiertes Stufenmodell
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Jg. 16, Nr. 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule - Kurzbeiträge
Paderborner Qualitätsstern (PQ3) zur Einschätzung der Kooperation im Übergang Kita – Grundschule. Ein Selbstevaluationsinstrument für multiprofessionelle und institutionsübergreifende Zusammenarbeit
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