Holze, Jens
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Jg. 7, Nr. 4-2012: Lernen en passant - Schwerpunktbeiträge
Bildungstheoretische Perspektive: Jugendkultur und das Mobile Web
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- Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung
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- ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management
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- dms – der moderne staat – Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management
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