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Inhaltsverzeichnis
| Inhalt |
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| Editorial |
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| Pia Rother, Karin Kämpfe |
Schwerpunktbeiträge
| Die Bildungsverantwortung der Eltern – Familienbilder von Fachkräften der Hilfen zur Erziehung in der Kooperation mit Schule |
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| Vicki Täubig |
| Ambivalente Verstrickungen – elterliche Positionierungen im Schulkontext zwischen ökonomisierten Rationalitäten, Elternschaftsnormen und Machtverhältnissen |
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| Oxana Ivanova-Chessex |
| Zwischen Dekonstruktion und Reproduktion diskriminierender Schulkulturen: Kooperationen von Schulen und zivilgesellschaftlichen Bildungsinitiativen im Kontext von Flucht |
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| Ellen Kollender |
Freie Beiträge
| „Allein zu sein, davor habe ich am meisten Angst“ – Die Bedeutung von Sozialen Netzwerken im Leaving Care |
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| Manuel Theile |
| Subjektorientierte Ganztagsbildung – ein kindheitsbezogener Blick auf Ganztagsschule |
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| Markus Sauerwein, Gunther Graßhoff |
Kurzbeiträge
| Kooperation von Schule und Jugendhilfe im Zeichen von Inklusion. Die Perspektive von Kindern als Akteur:innen |
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| Martina Richter, Katharina Sufryd, Felix Steins |
| Verbesserung der Bildungsteilhabe im Lese- und Literaturunterricht der Grundschule – Vorstellung des Forschungsprojekts Digitale Chancengerechtigkeit (DCG) |
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| Fabian Franz, Veronika Eichmann |
| „Bessermacher“ – Eine qualitative Studie zur Bildungsförderung von sozial benachteiligten Jugendlichen im Kontext eines Fußballvereins |
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| Heinz-Hermann Krüger, Christoph Berse, Helena Heimbürge, Johanna Schultheiß |
| Hat sich die Denomination „Kindheitspädagogik“ an deutschen Hochschulen etabliert? Ergebnisse einer Stellenanzeigenanalyse von disziplinären Professuren |
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| Samuel Jahreiß |
| „Jugend(hilfe) im Strafverfahren“: Eine Forschungsnotiz |
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| Dirk Lampe, Annemarie Schmoll |
Rezensionen
| Andreas Langfeld (2019). Elternschaft in jungen Familien zwischen Lebenswelt und Institution. Eine qualitative Studie zu Erziehungserfahrungen und familienbiographischen Prozessen. |
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| Mirjam Schön |
| Helena Kliche (2021). Schulbezogenes Lernen und Üben in der Heimerziehung. Eine Ethnografie zur sozialen Praxis in Wohngruppen. |
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| Kaja Kesselhut |
| Wilfried Schubarth (2020). Gewalt und Mobbing an Schulen. Möglichkeiten der Prävention und Intervention. |
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| Sebastian Wachs |
| Eva Steinherr (2020). Sexualpädagogik in der Schule. Selbstbestimmung und Verantwortung lernen. |
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| Eva Kubitza |
| Tobias Ginsburg (2021). Die letzten Männer des Westens. Antifeministen, rechte Männerbünde und die Krieger des Patriarchats. |
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| Harry Friebel |
| Anja Röhl (2021). Das Elend der Verschickungskinder. Kindererholungsheime als Orte der Gewalt. |
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| Andreas Langfeld |
Autorinnen und Autoren
| Autor:innen |
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