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Inhaltsverzeichnis
| Inhalt |
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| Editorial |
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| Gudrun Quenzel, Katharina Meusburger |
Freie Beiträge
| “You can’t be up there” – youth cultural participation and appropriation of space |
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| Björn Andersson, Yağmur Mengilli, Axel Pohl, Christian Reutlinger |
| Die Sorge um Kinder als Biopolitik: Techniken der Transparenz |
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| Michael Wutzler |
| Rückzugs- und Kommunikationsräume für Jugendliche. Empirische Ergebnisse zur Planung, Gestaltung sowie Öffnung von Fluren und Aulen für die Mittagsfreizeit von Ganztagsschulen |
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| Ahmet Derecik |
| „Im Schützenverein war dann auch mal 'n Vater von 'nem Freund von mir…“ – Nahräumliche Netzwerke und lokale Foki als Ressourcenzugänge für jugendliche Zukunftsplanungen |
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| Tobias Mettenberger |
| Schutzfaktoren bei Kindern vor dem Übergang in die Sekundarstufe – Ergebnisse aus der STRESSStudie |
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| Juliane Niemack |
| Sensitivität für das Bildungspotential von Alltagssituationen und die Rolle des Raumes im Kontext der frühen sprachlichen Bildung |
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| Nadine Wieduwilt, Axinja Hachfeld, Yvonne Anders |
Kurzbeiträge
| Nicaragua: Eine Jugend im Aufstand |
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| Manfred Liebel, Fiore Stella Bran Aragón |
Rezensionen
| Roberto Simanowski (2018): Stumme Medien. Vom Verschwinden des Computers in Bildung und Gesellschaft |
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| Claus Tully |
| Julian Schenke, Christopher Schmitz, Stine Marg, Katharina Trittel (2018): PEGIDA-Effekte? Jugend zwischen Polarisierung und politischer Unberührtheit |
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| Mathias Albert |
| Rolf Göppel/Margherita Zander (Hrsg.) (2017): Resilienz aus der Sicht der betroffenen Subjekte. Die autobiografische Perspektive |
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| Irit Wyrobnik |
| Autorinnen und Autoren |
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