Neue sozialwissenschaftliche Impulse für Schulforschung, Schulentwicklung und Lehrer/innenbildung | Ernst-Heidenreich | Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research

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Neue sozialwissenschaftliche Impulse für Schulforschung, Schulentwicklung und Lehrer/innenbildung

Michael Ernst-Heidenreich, Stephan Kielblock

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