On Major Conceptual Shifts within Research on Child Well-Being in Estonia

Abstract

Abstract

The aim of this paper is to highlight major shifts in research regarding children and childhood as a narrative of the author. It starts from presenting a retrospective of child poverty research in Estonia, and it is demonstrated how it has developed from the social and political acknowledgement of poverty as a social issue in the early 1990s. Then it revisits main shifts in theory and methodology of childhood research and reaches international comparative approaches to child subjective and relational well-being.

Keywords: child poverty research, relative deprivation, exclusion, children’s perspective, subjective and relational well-being, Estonia

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Bedeutende konzeptuelle Veränderungen in der Forschung zum Wohlbefinden von Kindern in Estland

Zusammenfassung

Das Ziel dieser Forschungsarbeit ist es, die hauptsächlichen Veränderungen in Bezug auf die Erforschung von Kindern und der Kindheit hervorzuheben. Die Arbeit präsentiert zunächst einen Rückblick auf die Erforschung von Kinderarmut in Estland und zeigt, wie sich die Forschung von sozialer und politischer Anerkennung von Armut als soziale Frage ab den frühen 1990er Jahren entwickelt hat. Dann geht die Arbeit auf die wichtigsten Veränderungen in der Theorie und Methodologie von Kindheitsforschung ein und gelangt schließlich zu internationalen vergleichenden Ansätzen zum subjektiven und relationalen Wohlbefinden von Kindern.

Schlagwörter: Erforschung von Kinderarmut, relative Deprivation, Exklusion, Perspektive von Kindern, subjektives und relationales Wohlbefinden, Estland

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Bibliographie: Kutsar, Dagmar: On Major Conceptual Shifts within Research on Child Well-Being in Estonia, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 2-2020, S. 174-184. https://doi.org/10.3224/diskurs.v15i2.05