Jg. 34, Nr. 1-2021: Die Sozialforschung und das Arbeiterkind: Biographie und soziale Ungleichheit

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Inhaltsverzeichnis

Inhalt

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Die Sozialforschung und das Arbeiterkind – über eine besondere Beziehung. Einleitung PDF
Daniela Schiek

Schwerpunktbeiträge

„Aber wir finden das doch einfach immer wieder!“ Fremdheit und Passungsprobleme von Bildungsaufsteiger*innen als methodisches Problem PDF
Ingrid Miethe
Einstieg in eine „fremde Welt“? Perspektiven der Biographieforschung und empirische Argumente zum Übergang in die Hochschule von „first-generation students“ der Bildungswissenschaft PDF
Bettina Dausien, Jacqueline Hackl
Sozialer Aufstieg und Wissenschaftskarriere. Signifikante und autoritative Andere als Initiator:innen von Bildungs- und Aufstiegsmobilität PDF
Frerk Blome
Biographische Erfahrungen und soziale Einbettung. Wie werden Lehrer:innen zu Aufstiegshelfer:innen? PDF
Laura Behrmann
Bildung und soziale Mobilität dies- und jenseits von Nationalstaaten. Transnationale Perspektiven auf die Bildungsbiographien von Jugendlichen PDF
Merle Hinrichsen

Autorinnen und Autoren

Autorinnen und Autoren dieses Heftes PDF