Nachhaltiger Konsum und Digitalisierung: Empfehlungen für die Verbraucherbildung

Abstract

Zusammenfassung

Die Digitalisierung birgt Chancen und Risiken für nachhaltigen Konsum. Ob und inwieweit diese Chancen genutzt und die Risiken minimiert werden können, hängt auch von den Kompetenzen der Verbraucherinnen und Verbraucher ab. Eine Verbraucherbildung für nachhaltigen Konsum, die diese Herausforderungen anerkennt, sollte deshalb entsprechend weiterentwickelt werden.

Schlüsselwörter: Nachhaltiger Konsum, Digitalisierung, Verbraucher, Verbraucherbildung

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Sustainable consumption and digitalisation: recommendations for consumer education

Abstract

Digitalisation entails chances and risks for sustainable consumption. Whether and to what extent these chances can be used and the risks minimised also depends on the competencies of consumers. Consumer education for sustainable consumption, recognizing these challenges, should therefore be further developed.

Keywords: sustainable consumption, digitalisation, consumers, consumer education

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Bibliographie: Muster, Viola/Schrader, Ulf: Nachhaltiger Konsum und Digitalisierung: Empfehlungen für die Verbraucherbildung, HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung, 1-2021, S. 112-126.
https://doi.org/10.3224/hibifo.v10i1.08