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Gesundheit und Selbstverantwortung – Was kann und was sollte gelehrt werden?

Kirsten Schlegel-Matthies

Abstract


Zusammenfassung

In der Ernährungs- und Verbraucherbildung wird Gesundheit bzw. die Prävention von Erkrankungen oft als Legitimation für Unterrichtsinhalte genannt. Mit der Vermittlung von Wissen über mögliche Erkrankungen und deren Prävention ist jedoch nicht automatisch Lernen über Gesundheit verbunden. Der Beitrag diskutiert, welche Herausforderungen mit „Gesundheit lernen“ in der Ernährungs- und Verbraucherbildung verbunden sind.

Schlüsselwörter: Selbstverantwortung, Prävention, Gesundheit als Anspruch der Gesellschaft

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Bibliographie: Schlegel-Matthies, Kirsten: Gesundheit und Selbstverantwortung – Was kann und was sollte gelehrt werden?, HiBiFo, 2-2015, S. 18-30. http://dx.doi.org/10.3224/hibifo.v4i2.19494


Literaturhinweise



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