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Jg. 11, Nr. 1-2010: Ökonomien des Sozialen im Web 2.0 - Freier Teil
Feedback ans Feld als Chance für reflexive Unterrichtspraxis
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Jg. 12, Nr. 1-2011: Zur Frage der Integration qualitativen und quantitativen Forschung in der Psychologie - Freier Teil
Dabei sein ist alles? Erkenntnispotential ethnographischer Beobachtungen anhand von Interaktionspraktiken zur Verteilung des Rederechtes im Unterricht
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Jg. 15, Nr. 1+2-2014: Socialization, family, and gender in the context of migration - Freier Teil
Ausweitung aktueller Professionalisierungsanforderungen am Beispiel der Analyse des Trainingsraum-Konzepts in Lehrforschungsprojekten
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Jg. 16, Nr. 1-2015: Varianten von Ethnographie und ihre Erkenntnispotentiale - Rezensionen
Sammelrezension: Methodologische Positionen im Feld der Ethnographie
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Jg. 16, Nr. 1-2015: Varianten von Ethnographie und ihre Erkenntnispotentiale - Schwerpunkt
Reflexionen zur Bedeutung von Handlung und Praktik in der Ethnographie
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Jg. 16, Nr. 1-2015: Varianten von Ethnographie und ihre Erkenntnispotentiale - Schwerpunkt
Ethnographie und ihre Erkenntnispotentiale – Methodologische Reflexionen
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