Engartner, Tim
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Jg. 62, Nr. 2-2013: GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik - Fachaufsatz
Ökonomische Bildung im sozialwissenschaftlichen Kontext – oder: Aspekte eines Konzepts sozio-ökonomischer Bildung
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Jg. 64, Nr. 3-2015: GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik - Fachaufsatz
Reflektierter Konsum. Leitlinien einer an ethischen Prinzipien orientierten sozialwissenschaftlichen Konsumbildung
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Jg. 65, Nr. 4-2016: GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik - Meinung
Rendite statt Rente – oder: Die Privatisierung der Altersvorsorge
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Jg. 66, Nr. 4-2017: GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik - Essay
Was denken (zukünftige) ÖkonomInnen? Einblicke in die politische und gesellschaftliche Wirkmächtigkeit ökonomischen Denkens
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Jg. 67, Nr. 4-2018: GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik - Meinung
Brauchen wir mehr ökonomische Bildung? Anmerkungen zur Jugendstudie 2018 des Bundesverbandes deutscher Banken
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Jg. 69, Nr. 1-2020: GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik - Rezensionen
Anja Bonfig: „Nix anderes ist eine größere Macht als Geld“ – Phänomene aus dem Feld sozioökonomischer finanzieller Bildung aus der Sicht von Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. 2019, Wochenschau Verlag, Frankfurt/Main
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Jg. 69, Nr. 3-2020: GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik - Politische Didaktik
Sozialität als vernachlässigte Säule der Entrepreneurship Education – oder: Wie Szenariotechnik und Zukunftswerkstatt Gründungskulturen beleben können
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Jg. 69, Nr. 4-2020: GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik - Meinung
Kränkelndes Gesundheitssystem – oder: Von der Bedarfs- zur Gewinnorientierung
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Jg. 71, Nr. 2-2022: GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik - Meinung
Lehren aus der Corona-Krise: Ohne Staat ist kein Markt zu machen
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Jg. 71, Nr. 4-2022: GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik - Didaktik der Sozialwissenschaften
Die Simulation der Arbeit von Betriebs- und Personalräten am Beispiel des Planspiels „Miteinander statt gegeneinander“
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