„Doc Martens, Bomberjacke, Landser-CDs – alles in den Müll!“ – Ablösungsprozesse von rechtsextremen Haltungen

Abstract

Zusammenfassung

Woraus speist sich relative Resistenz gegenüber rechtsextremen Haltungen? Was führt bereits rechtsextrem Orientierte wieder aus dem Spektrum antidemokratischer politischer Auffassungen und Verhaltensweisen heraus? Welche Konsequenzen deuten sich für politische Bildung aus einem entsprechenden Wissen an? Dies sind die Fragen, denen der Beitrag von Kurt Möller nachgeht. Es werden da-zu aktuelle Forschungsergebnisse zu biographischen Faktoren von Distanz und Distanzierung gegenüber Rechtsextremismus zusammengefasst, die Funktion der wichtigsten Sozialisationsinstanzen in diesem Zusammenhang untersucht und in Form eines knappen Fazits einige Ausblicke auf sich daraus ergebende Ansätze für politische Bildung gegeben.

Schlagwörter: Rechtsextremismus, Politische Bildung, Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie