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Inhaltsverzeichnis
Inhalt
| Inhalt |
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| Grußwort |
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| Editorial |
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| Sabine Andresen, Rita Casale, Vera Moser, Annedore Prengel, Barbara Rendtorff |
Hauptbeiträge
| Strukturprobleme der Frauen und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft |
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| Barbara Rendtorff |
| Männerforschung, Gender Studies und Patriarchatskritik |
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| Edgar Forster |
| Vom Subjekt zur Kategorie. Veränderte Denkfiguren |
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| Eva Breitenbach |
| Zur Lage der pädagogischen Frauen- und Geschlechterforschung: bildungstheoretische Diskussionen |
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| Fritjof Bönold |
| Gedächtnisspeicher gesellschaftlicher Erfahrung? Zur politischen Dimension von Frauen und Geschlechterforschung |
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| Susanne Maurer |
Aus der Forschung
| „Doing teacher“ – professionelle Inszenierungen in Wechselwirkung von institutionellen Arrangements und sozialer Praxis |
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| Sabina Larcher |
| Geschlechterdifferenzen bei den Schulleistungen – empirische Forschungen aus England und Deutschland im Vergleich |
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| Marita Kampshoff |
| „Action is indeed the sole medium of expression for ethics“ Skizzen einer sozialen Ethik bei Jane Addams |
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| Inga Pinshard |
Buchbesprechungen
| Rezensionen |
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Ankündigung
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Über die AutorInnen
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