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Inhaltsverzeichnis
| Editorial |
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| Bärbel Kracke, Ludwig Stecher |
Schwerpunktbeiträge
| Strategien zwischen Anpassung und Verweigerung – Die Grundschule aus der Sicht der Kinder |
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| Alfred Hössl |
| Strategie und Struktur, oder: Wie kommen SchülerInnen gut durch die Schule? |
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| Sabine Maschke, Ludwig Stecher |
| Berufswahl als pädagogische Herausforderung: Schulische Orientierungsmaßnahmen im Urteil von Abiturienten |
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| Ernst Hany, Katja Driesel-Lange |
| Was tun nach dem Abi? Die schulische Vorbereitung auf die Studien- und Berufswahl aus der Sicht von Gymnasiastinnen in der Sekundarstufe II |
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| Bärbel Kracke |
Freie Beiträge
| Musikalische Selbstsozialisation Jugendlicher: Theoretische Perspektiven und Forschungsergebnisse |
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| Stefanie Rhein, Renate Müller |
| Kausalanalysen in der Längsschnittforschung. Das Cross-Lagged-Panel Design |
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| Heinz Reinders |
Kurzbeiträge
| Kerncurriculum in der Erziehungswissenschaft: Verbindlichkeit, Forschungsbezug und Transparenz |
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| Rudolf Tippelt |
Buchbesprechungen
| Rezensionen |
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| Autorinnen und Autoren |
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